2020-2021学年物理 第5章 第六节 向心力学案 新人教版必修2.pdfVIP

高中物理学案大全，高考学案大全 第五章　曲线运动 第六节　向　心　力 从2011年4月29日召开的铁路自主创新新闻发布会上获悉：我国已经在时速200千米/ 时的技术平台上自主创新研制时速300千米/时动车组。2007年年底，国内首列时速300千米 /时动车组已问世．据介绍,这些时速300千米/时动车组国产占有率达到80％以上，已经在京 津、武广、京沪等客运专线上投用，成为我国高速客运的主力车型．设计这些动车转弯时,就 用到了圆周运动的相关知识． 1．了解向心力的概念，知道向心力是根据力的效果命名的，会分析向心力的来源． 2 ．知道向心力大小与哪些因素有关，理解向心力公式的含义并能进行简单计算． 3 ．能根据牛顿第二定律理解向心力的表达式，知道向心力公式是牛顿第二定律的一种 表现形式． 4 ．知道在变速圆周运动中向心力为合力沿半径方向的分力． 高中物理学案大全，高考学案大全 一、向心力 1．定义：做匀速圆周运动的物体受到的指向圆心的合力． 2 ．方向:始终指向圆心，与速度方向垂直． 2 3 ．公式：F ＝mω r或F ＝mError! ． n n 4 ．来源： （1）向心力是按照力的效果命名的． （2)匀速圆周运动中向心力可能是物体所受外力的合力 ，也可能是某个力的分力． 5 ．作用：产生向心加速度，改变线速度的方向． 二、变速圆周运动 做变速圆周运动的物体所受的合力并不指向圆心，此时合力 F可以分解为互相垂直的两 个力：跟圆周相切的分力F 和指向圆心方向的分力F 。 t n 1．F 产生向心加速度,与速度方向垂直，改变速度的方向． n 2 ．F 产生切向加速度，与速度方向在一条直线上，改变速度的大小． t 3 ．物体做加速圆周运动时，合力方向与速度方向的夹角小于90° ，如图甲所示,其中 Ft 只改变速度的大小，F 只改变速度的方向．F 产生的就是向心加速度． n n 高中物理学案大全，高考学案大全 同理，物体做减速圆周运动时，合力方向与速度方向的夹角大于90° ，如图乙所示，其 中F 只改变速度的大小，F 只改变速度的方向． t n 三、一般曲线运动 1．定义：运动轨迹既不是直线也不是圆周的曲线运动． 2 ．处理方法：将曲线运动分成许多小段，每一小段都可看成圆周运动的一部分． 几种常见的匀速圆周运动的实例 一、实例 高中物理学案大全，高考学案大全 高中物理学案大全，高考学案大全 二、注意点 1．抓住研究对象,明确其质量为多少． 2 ．确定圆周运动所在平面,明确圆周运动的轨迹、半径及圆心． 3 ．进行受力分析，确定向心力． 4 ．抓住所给条件是角速度ω还是周期T或是线速度大小v。 5 ．选用适当的公式进行求解． 三、典例剖析 　 （多选)如图所示,一个内壁光滑的圆锥形筒固定不动,有两个质量相等的小球A和B紧贴着内壁 分别在图中所示的水平面内做匀速圆周运动，则以下说法中正确的是（　　） A ．A球的线速度必定大于B球的线速度 B．A球的角速度必定小于B球的角速度 C ．A球的运动周期必定小于B球的运动周期 高中物理学案大全，高考学案大全 D．A球对筒壁的压力必定大于B球对筒壁的压力 解析: 小球A或 B的受力情况如图所示，由图可知，两球的向心力都来源于重力G和支持力 FN 的合力，建立如图所示的坐标系,则有 FN ＝F