2020-2021学年高中物理第四章牛顿运动定律1牛顿第一定律学案新人教版必修1.pdfVIP

高中物理学案大全，高考学案大全 1　牛顿第一定律 [学科素养与目标要求]　 物理观念： 1.知道伽利略的理想实验及其推理过程，知道理想实验是科学研究的重要方法.2。理解牛顿第 一定律的内容及意义.3.明确惯性的概念，会解释与惯性有关的现象． 一、理想实验的魅力 1．亚里士多德认为：必须有力作用在物体上，物体才能运动；没有力的作用,物体就要静止在一个地方． 2 ．伽利略的理想实验 (1）斜面实验：如图1所示，让静止的小球从第一个斜面滚下，冲上第二个斜面，如果没有摩擦,小球将上 升到原来释放时的高度．减小第二个斜面的倾角，小球滚动的距离增大,但所达到的高度相同．当第二个 斜面放平，小球将永远运动下去． 图1 (2）推理结论:力不是（填 “是”或 “不是”)维持物体运动的原因． 3 ．笛卡儿的观点:如果运动中的物体没有受到力的作用,它将继续以同一速度沿同一直线运动，既不停下 来也不偏离原来的方向． 二、牛顿物理学的基石—-惯性定律 1．牛顿第一定律： 内容：一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态,除非作用在它上面的力迫使它改变这种状态． 2 ．惯性:物体具有保持原来匀速直线运动状态或静止状态的性质叫惯性．牛顿第一定律也叫做惯性定律． 三、惯性与质量 描述物体惯性的物理量是它们的质量,质量是物体惯性大小的唯一量度． 判断下列说法的正误． 高中物理学案大全，高考学案大全 （1)伽利略的理想实验说明力是维持物体运动的原因．(　 ×　） （2)力不是维持物体运动的原因,而是使物体运动状态改变的原因．(　√　） （3）物体只有处于静止状态或匀速直线运动状态时才有惯性．(　 ×　） (4）物体运动速度越大，越难停下,其惯性越大．（　 ×　） （5)力可以改变物体的运动状态，但无法改变物体的惯性大小．（　√　) 一、对伽利略理想斜面实验的理解 1．理想斜面实验 （1）事实:如图2所示，AB、BC是两个对接的斜面，让小球从AB斜面上某高度处由静止滚下，小球将滚 上BC斜面，所达到的高度略低于在AB上释放时的高度． 图2 （2)推理1：如果斜面光滑，小球将上升到原来释放时的高度． 推理2 ：减小右侧斜面的倾角（如BD、BE) ，小球在这个斜面上仍将达到同一高度,但这时它要运动得远些 ． 推理3 ：继续减小右侧斜面的倾角,最后变成水平面（如BF) ，小球无法达到释放时的高度，将以恒定的速 率永远运动下去． （3）理想实验推论：一切运动着的物体在没有受到外力的时候，它的速度将保持不变,并且一直运动下去 ． 2 ．理想实验的意义：伽利略理想实验是以可靠的实验事实为基础，经过抽象思维，抓住主要因素，忽略 次要因素，从而更深刻地揭示了自然规律．伽利略的研究方法的核心是把实验和逻辑推理相结合． 例1 　 (多选)理想实验是科学研究中的一种重要方法，它把可靠的事实和合理的推论结合起来,可以深刻地揭示 自然规律．关于伽利略的理想实验，下列说法正确的是(　　） A ．只要接触面足够光滑，物体在水平面上就能匀速运动下去 高中物理学案大全，高考学案大全 B．这个实验实际上是永远无法做到的 C ．利用气垫导轨，就能使实验成功 D．虽然是想象中的实验，但它是建立在可靠的实验基础上的 答案　ABD 解析　 只要接触面有摩擦力，物体就不会永远匀速运动下去，而实际的接触面不可能达到理想状态的光滑;伽 略的理想实验是在可靠的事实基础上的合理推理，故选项C错误,A、B、D正确． 二、对牛顿第一定律的理解 （1）日常生活中，我们有这样的经验:马拉车，车就前进，停止用力,车就停下来，是否有力作用在物体 上物体才能运动呢？马不拉车时，车为什么会停下来呢？ （2)如果没有摩擦阻力,也不受其他任何力的作用，水平面上运动的物体的运动状态会改变吗? 答案　(1）不是．因为受到阻力的作用． （2）如果没有摩擦阻力，也不受其他任何力的作用，水平面上运动的物体将保持这个速度沿直线永远运 动下去． 1．运动状态改变即速度发生变化，有三种情况: （1)速度的方向不变，大小改变． (2）速度的大小不变，方向改变． （3)速度的大小和方向同时发生改变． 2 ．对牛顿第一定律的理解