光现象 物理培训教学PPT课件.pptx

光现象;目录 CONTENTS;;2015 4.下列现象中，能用光的直线传播来解释的是 A.阳光下人在地面上的影子 B.岸边的树木在水中的倒影 C.在河岸边看到河底变浅 D.透过放大镜看到放大的字 2015 5.某同学站 在平面镜前，在他远离平面镜的过程中，他在镜中的像 A.逐渐变大 B.逐渐变小 C.与平面镜的距离逐渐变小 D.与平面镜的距离逐渐变大 2015 23.如图9所示，一束光从空气斜射向水面，请画出折射光线。 ? ;2014 3、下列现象中，可以用光的反射定律解释的是(?? )??? A.阳???下人在地面上的影子? B.看到岸边树木在水中的倒影? C.泳池里的水看起来变浅??? D.露珠下的叶脉看起来变大2014 5、某同学站在平面镜前2m处。他向远离平面镜的方向移动0.5m，此时他的像到平 面镜的距离是(? )? A.1.5m??? B.2m??? C.2.5m??? D.5m?2014 2014 19、要探究“平面镜成像时像与物的大小是否相等”，应设计?????? 次实验，其目的是?????? 2014 23、如图所示，一束光从水中斜射向水面。请画出折射光线。 ;地位：本章节内容属于光学部分的基础知识，具有及其重要的地位，是以后学习透镜及其应用的基础，所以一定要掌握住。 中考分值：2016年占4分 2015年占6分 2014年占8分 趋势：理性回归 高频考点：平面镜成像原理，利用光的折射规律作图。 ? 教学要求： 1.绘制光路图和光学实验对学生的作图能力和动手能力要求是非常高的，这 不仅需要学生经常练习，而且细致的观察也是必不可少的。 2.这部分知识没有计算要求，但是与日常生活联系较为紧密。 试题难易程度： 中等难度偏易，基本上属于送分题，是必须拿到分的，但是有易错点，需要学生细心，出题方法灵活多变，复习时要有预判，尽可能把要考的形式都练到。 ;光沿直线传播的条件:_______________;二、光的反射;;; 小宇的妈妈喜欢在家中养花，为了使客厅里花盆中的花能茁壮成长，小宇想让室外太阳光照射到盆中花上的B处，如图。请你在图中把光路补充完整并过A点画出放置的平面镜。 ;平面镜成像;;B′;; 实像、虚像的区别;; 1．白光经过三棱镜被分解成红、橙、_____、_____、蓝、靛、紫七种颜色光的现象叫光的色散。 2．光的三原色：_____、_____、_____。 3．光谱中_____以外的看不见的光叫红外线。物体向外辐射红外线与温度有关，物体的温度越高，辐射的红外线就_____。 4．光谱中_____以外的看不见的光叫紫外线，紫外线的作用有：_____、 。 ;题型解析;;1.通过一组优美的光的图片或视频，引导学生总结出光的定义，可以通过踩影子、模仿秀等游戏让学生加深对光的认识。 2.联系学生的生活实际，创设问题情境：早晨我们照镜子是，看到镜子中的像具有什么特点？当你与镜面的距离发生变化时，看到镜中的像的大小好像也在发生变化，这种判断对吗？ 3.表演小魔术，如“碗底的硬币再现”——光的折射现象 4.准备小教具，如潜望镜 5.引入电视剧中的“照妖镜”，生活中的哈哈镜等与学生原有知识联系，激发学生的学习兴趣。;素材举例;实操演练;目录 CONTENTS;;;;;;2.学生拿一道特别难的题，想要给你一个下马威，你会怎么做？;3.学生问特别刁钻的问题，应该怎样化解？;;