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优秀班主任评价细则 班主任是学校德育工作的重要承担者，是维系教育教学 管理任务的核心。班级管理是学校管理的重要组成部分，有 效的班级管理是维护学校秩序、保证教学质量、实现教书育 人目标的基本保障。为调动我校班主任工作积极性，促使班 主任更好地完成各项任务，积极开展班级工作，促进学校德 育工作向纵深方向发展，根据班主任工作职责，结合我校教 育教学实际情况，特制定如下考核细则： 　　一、考核原则 　　班级工作考评以全面、公正、客观为原则，做到： 　　1．分月考核与期末综合考核相结合。 　　既考查平时大量的日常工作能否落到实处，又检验班主 任工作的整体效应和综合水平，以鼓励广大班主任在平时扎 实做好基础工作的前提下，努力上台阶、创特色。 　　 2 ．定量与定性相结合。 　　 通过量性分析，作出质的评价，以避免主观随意性。 　　 3 ．奖与惩相结合。 　　 有奖有罚，鼓励班主任发扬奉献精神，做一流工作， 创一流成绩。 　　 4 ．考核与评估相结合。 　　 把按规定标准的打分考核与通过有关部门领导的全面 考察、评估结合起来，使班主任的自身建设和整体工作有一 个有机协调的全面发展。 　　　　　　　　　　　　　　　　 　　 二、考核内容 　　（一）分月考核内容 　　 1 ．分月考核分为三大内容：班主任常规工作、学生常 规表现和当月工作完成情况。三者是统一的，班主任必须处 处以身作则，为人师表，忠于职守，使各项工作落到实处， 并讲究效果，努力使各项班级常规工作卓有成效。 　　（1）班主任常规工作 班主任对照班主任工作职责，认真做好班级常规管理和学生 管理工作，积极配合学校做好各项工作。 　　 A.按时参加班主任会议，认真做好笔记，并向学生贯彻 落实。每月至少召开一次班干部例会，做好会议记录。 　　 B.认真上好晨会课和班队课，专课专用，每学期至少上 好一堂较有质量的主题班队课，每月上交一份较详细的活动 方案。 　　 C.认真组织学生参加学校组织的各类集会和各级各类 活动。 　　 D.每月出好一期黑板报，栏目齐全、内容丰富、主题鲜 明、图文并茂。教室的环境布置美观、整洁、有特色，雏鹰 园地每月一期。 　　 E.认真做好家校联系工作。每月上门家访或电话联系不 少于 5 人次，做好记录；充分利用家校路路通与家长联系， 每月与家长沟通平均每生不少于 8 次。 　　 F.及时妥善处理班中的偶发事件。 　　 G. 《班主任工作手册》填写完整、规范，每月按时上交。 　　（2 ）学生常规表现 　　自觉遵纪守法，遵守校纪校规，遵守《中小学生守则》、 《小学生日常行为规范》、《陆渡小学学生手册》。 　　 A.认真进行早读、午间阅读和“每日一诗” 的诵读，配合 “书香校园”主题活动。 　　 B.平时不将早餐、零食带到校门口或校园内食用，食堂 用餐文明。 　　 C.集队、路队快静齐。到专用教室上课、去食堂吃饭、 放学时队列整齐，不嘈杂。 　　 D. 文明礼仪好，天天佩戴红领巾。课间、午间活动文 明有序。自觉遵纪守法，无违纪违规现象，无校内安全事故， 违法犯罪率为零。 　　 E.认真做好“两操 ” 。 做广播操：快；静(集队、进场、 做操静) ；齐(整队、做操合拍齐而有力) 。做眼保健操，安静、