初中数学_平行四边形的性质（第一课时）教学课件设计(精选1).ppt

* * 人教版数学八年级下册 第18章 平行四边形 18.1.1 平行四边形的性质 （第一课时） 鹿 晗 赵 丽 颖 李 易 峰 学习目标　 学习目标　 掌握平行四边形的有关概念。 学习目标　 掌握平行四边形的性质，并能够利用性质进行简单的计算证明。 学习目标　 理解两条平行线的距离的概念。 学习目标　 一.掌握平行四边形的有关概念。 二.掌握平行四边形的性质，并能够利用性质进行简单的计算证明。 三.理解两条平行线的距离的概念。 　　　 观察抽象　形成概念　 A　 B　 C　 D　 它是如何定义的？ 表示方法是什么？ 　　　 观察抽象　形成概念　 　　两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形． A　 B　 C　 D　 记作： ABCD 读作：平行四边形ABCD ∵ 　___∥___，___∥___， ∴　四边形ABCD是平行四边形． 反过来 ∵　四边形ABCD是平行四边形， ∴　AB∥CD，AD∥BC． 观察抽象　形成概念　 　　 A　 B　 C　 D　 几何语言： 两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形． AB CD AD BC 性质 　　 　　 概括证明　探究性质　 　 　　　　 　　 分组实验一，采取先测量，再猜想，最后证明的方法，说明平行四边形有哪些性质。 A B C D 平行四边形各边 AB BC CD DA 长度