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五步教案模板 　　《五步拳》教案《五步拳》教案 　　周次：14课次：4年级：一年级教师：段瑞强 　　一、内容五步拳的动作要领 　　二、教学目标【知识与技能】 　　学生可以说出五步拳动作名称并能做到手型步型准确，80%以上的学生能过做到动作连贯。【过程与方法】 　　通过对教师示范动作的观察模仿和自主练习，发展肢体协调性和力量素质，掌握体育技术学习的一般方法。【情感态度与价值观】 　　养成动作规范的良好运动习惯，体验武术的魅力，增强对武术和体育活动的兴趣。 　　教学重难点 　　【教学重点】武术基本手型步型 　　【教学难点】手型步型配合、动作流畅连贯 　　四、教学过程(一)开始部分(7分钟)课堂常规：体委整队、师生问好、教师宣布本课任务、检查着装、安排见习学生;组织队形：四列横队;要求站队“快、静、齐”;(二)准备部分(7分钟)绕场慢跑热身 　　关节操(6节;4×8拍)。组织队形：各组成横队站立;(三)基本部分、主教材(20分钟)1.创设情景，设问激趣。提问学生知道哪些武打明星，激发学生学习兴趣。 　　2.完整示范，启发引导。教师打一遍完整五步拳套路，引导学生说出武术于其他运动项目不同之处。 　　3.分解动作，详细讲解。教师针对五步拳进行详细讲解：基本手型拳掌勾，基本步型弓、马、仆、虚、歇。 　　4.组合示范，规范动作。教师进行手型和步型组合教学，学生分批利进行练习，教师进行指导和纠错，