高一数学教案：苏教版高一数学点到直线的距离.docxVIP

0 0时，以上公式l : Ax By 0 ,怎样用点的坐标和直线的方程直接求点 P 3. 3. 3两条直线的位置关系 —点到直线的距离公式 三维目标： 知识与技能：1.理解点到直线距离公式的推导， 熟练掌握点到直线的距离 公式: 能力和方法：会用点到直线距离公式求解两平行线距离 - 情感和价值：1。认识事物之间在一定条件下的转化。用联系的观点看问 题- 教学重点：点到直线的距离公式- 教学难点：点到直线距离公式的理解与应用 . 教学方法：学导式 教 具：多媒体、实物投影仪- 教学过程 一、情境设置，导入新课： 前面几节课，我们一起研究学习了两直线的平行或垂直的充要条件， 两直线的夹角公式，两直线的交点问题，两点间的距离公式。逐步熟悉了 利用代数方法研究几何问题的思想方法 .这一节，我们将研究怎样由点的坐 标和直线的方程直接求点 p到直线|的距离。 用POWERPOINT出平面直角坐标系中两直线，进行移动，使学生回 顾两直线的位置关系，且在直线上取两点，让学生指出两点间的距离公式，复 习前面所学。要求学生思考一直线上的计算？能否用两点间距离公式进行推 导？ 两条直线方程如下： Ax + Ry+C! =0 Ax +B2y +C2 =0 二、讲解新课： 1 ?点到直线距离公式： 上 / 、 |Axo+By°+C 点 P(xo，y。)到直线 l : Ax +By +C =0的距离为：d =