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- 2021-01-31 发布于河北
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对数函数
教学目标
知识目标: 在指数函数及反函数概念的基础上,使学生掌握对数函数的概念,能正
确描绘对数函数的图像,掌握对数函数的性质,并初步应用性质解决简单问题。
能力目标:培养学生观察能力、 逻辑思维能力,发展学生探究和解决问题的能力, 并
渗透数形结合、分类讨论等数学思想,提高学生的应用意识和创新能力。
通过对数函数的学习,树立相互联系,相互转化的观点,渗透数形结合,分类讨论的思想.
3?情感目标:结合教学内容,培养学生学习数学的兴趣,对学生进行对称美、抽象美等 数学审美教育。
教学重点:理解对数函数的定义,掌握对数函数图像和性质。
教学难点:是由对数函数与指数函数互为反函数的关系,利用指数函数图像和性质得到对 数函数的图像和性质。
教学方法
启发研讨式
教学用具
多媒体
教学过程
回顾复习
前几课,我们一起学习了指数函数以及指数函数的图像和性质,请大家回顾一下: (打
开课件,让学生们口答指数函数的性质)
引入新课
今天我们一起再来研究一种常见函数.前面的几种函数都是以形式定义的方式给出的, 今天我们将从反函数的角度介绍新的函数.
提问:指数函数存在反函数吗 ?(存在)
举例:指数函数 y=2x,由学生口答求反函数的过程:由 y=2x得x = log2y ?又
y =2x的值域为,,所求反函数为 y = log2X , x,.
如果把函数改成一般式 y =ax,那么同样可
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