2019鲁教版九年级化学第六单元到实验室去：二氧化碳的制取与性质教案语文.docxVIP

年级 学科 教学 目标 重点 难点 教  九年级 主备人 王敏 课题 6.4 到实验室去 化学 复备人 上课时间 理解实验室制取二氧化碳气体的原理，学会使用简易装置制取二氧化碳气体。 在实验过程中认识到实验设计，按实验步骤规范操作的重要性。 在实验室制取二氧化碳气体的操作过程中，形成认真的实验态度。 学会实验室制取二氧化碳气体 学会实验室制取二氧化碳气体 教学内容 复备 【提问】 同学们在上节课中， 我们学习过了二氧化碳的气体的性质。 现在我请同学回忆一下， 二氧化碳有哪些物理性质， 哪些化学性质？ （针对化学性质，可以让学生书写化学方程式） 【教学过程】 从一般的实验室制气体的方法引出实验室制二氧化碳的方法 那么我们在学习二氧化碳的实验室制法前，请同学们共同回忆一下，实验室制气体有哪些步骤？ 实验室制气体的方法的一般步骤 ： （2）反应装置的确定 流 （3）收集装置（向上，向下排空气法，排水集气法） 二氧化碳的实验室制取步骤： 程1.实验室制取 CO2 的药品和反应原理： 出示下列药品：大理石（或石灰石）、碳酸钠、稀盐酸、稀硫酸。 实验探究：上述药品相互混合，看哪两种品能平稳地制取二氧化碳气体： 反应原料 实验现象 反应剧烈程度 结论 石灰石 +稀硫酸 石灰石 +稀盐酸 碳酸钠粉末 +稀硫酸 碳酸钠粉末 +稀盐酸 解释与结论： ①石灰石和稀盐酸最适合， 因为石灰石为块状