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课程设计课题集 设计要求 可自己选定一题目,限 1人选的题目只能由 1人单独完成，限 2 人选的题目可由 1-2人完成。 模块化程序设计 锯齿型书写格式 必须上机调试通过  设计报告格式： 1、设计目的 2、总体设计（程序设计组成框图、流程图） 3、详细设计（模块功能说明（如函数功能、入口及出口参数说明，函数调用关 系描述等） 4、调试与测试：调试方法，测试结果的分析与讨论，测试过程中遇到的主要问 题及采取的解决措施 5、源程序清单和执行结果：清单中应有足够的注释 检查要求： 1、 每个人必须有程序运行结果（周末检查）； 2、 每个人必须交《C 语言课程设计报告》—注：周六各班班长将本班学生的 课程设计报告用优盘拷贝（标上学号、姓名、班级）上交，或每人交一软盘。 打分标准： 1、 根据平时上机考勤；注重平时上机成绩，教师要不定期检查学生进度，学生 不得以自己有私人电脑为借口而不来上机。 2、 根据程序运行结果； 3、 根据 《C 语言课程设计报告》，学生能对自己的程序面对教师提问并能熟练地 解释清楚 以上三项缺一不可，否则不能到得相应学分 C 题目一 ：职工信息管理系统设计（限最多 2 人完成） 职工信息包括职工号、姓名、性别、年龄、学历、工资、住址、电话等 （职工号 不重复）。试设计一职工信息管理系统，使之能提供以下功能： 系统以菜单方式工作 职工信息录入功能 (职工信息用文件保存) －－输入 职工信息浏览功能 －－输出 查询和排序功能： (至少一种查询方式) －－算法  按工资查询 第 1 页 课程设计课题集  按学历查询等 职工信息删除、修改功能 (任选项) C 题目二：图书信息管理系统设计（限最多 2 人完成） 图书信息包括：登录号、书名、作者名、分类号、出版单位、出版时间、价格等。 试设计一图书信息管理系统，使之能提供以下功能： 系统以菜单方式工作 图书信息录入功能(图书信息用文件保存) －－输入 图书信息浏览功能－－输出 查询和排序功能： (至少一种查询方式) －－算法  按书名查询  按作者名查询 图书信息的删除与修改(可选项) C 题目三：学生信息管理系统设计（限最多 2 人完成） 学生信息包括：学号，姓名，年龄，性别，出生年月，地址，电话，E-mail 等。 试设计一学生信息管理系统，使之能提供以下功能： 系统以菜单方式工作 学生信息录入功能（学生信息用文件保存）输入 学生信息浏览功能输出 查询、排序功能算法 按学号查询 按姓名查询 学生信息的删除与修改（可选项） C 题目四：学生选修课程系统设计（限最多 2 人完成） 假定有 n 门课程，每门课程有课程编号，课程名称，课程性质，总学时，授课学 时，实验或上机学时，学分，开课学期等信息，学生可按要求 （如总学分不得少 于 60）自由选课。试设计一选修课程系统，使之能提供以下功能： 系统以菜单方式工作 课程信息录入功能 (课程信息用文件保存) －－输入 课程信息浏览功能－－输出 查询功能： (至少一种查询方式) －－算法 按学分查询 按课程性质查询 学生选修课程 (可选项) C 题目五：销售管理系统 （限最多 2 人完成） 某公司有四个销售员（编号：1-4），负责销售五种产品（编号：1-5）。每个 第 2 页 课程设计课题集 销售员都将当天出售的每种产品各写一张便条交上来。每张便条包含内容： 1）销售员的代号 2）产品的代号 3）这种产品的当天的销售额 每位销售员每天可能上缴 0-5 张便条。假设，收集到了上个月的所有便条，编 写一个处理系统，读取上个月的销售情况（自己设定），进行如下处理。 1）计算上个月每个人每种产品的销售额。 2）按销售额对销售员进行排序，输出排序结果（销售员代号） 3）统计每种产品的总销售额，对这些产品按从高到底的顺序，输出排序结果 （需 输出产品的代号和销售额） 4）输出统计报表 销售统计报表 产品代号 销售之和 销售员代号 1 2 3