口传心授与新媒体相结合的现代小学舞蹈教学.docxVIP

口传心授与新媒体相结合的现代小学舞蹈教学 从现阶段来看，小学舞蹈教学受传统教学观念影响较大，对舞蹈课程认识不够深刻，认为舞蹈课程是浪费时间。同时，部分舞蹈教师教学水平有待提高，教学方法有待改善。基于此，为保证舞蹈教育的正常实施，应积极创新现代小学舞蹈教学技术，引入口传心授与新媒体相结合的教学方式。 1口传心授与新媒体技术教学分析 舞蹈课程与其他课程不同，它既需要正确示范形体动作，又需要用准确、生动、形象的语言讲解形体动作，描述舞蹈动作要领，打好情感基调。基于此，口传心授与新媒体相结合的教学方式非常符合舞蹈课程教学需求。其中，口传心授教学法利于为学生描述意境和气韵等，让学生真正体会到轻快舒展、柔刚相衬等舞蹈动作所描绘的人物精神世界。而新媒体教学技术，利于为学生直观展示舞蹈动作，加深学生对舞蹈动作的理解，使学生学习起来更容易。 2现代小学舞蹈教学内容技术策略 2.1引入最新舞蹈知识 在现代化社会发展背景下，信息传播速度和更新速度都非常快。为提高小学舞蹈教学质量，教师要采取口传心授与新媒体相结合的教学方法，将最新舞蹈知识引入到课堂上，拓展学生视野，丰富学生舞蹈课程学习内容。同时，作为小学舞蹈老师，还要尝试用新媒体为学生播放关于最新舞蹈知识的视频，刺激学生视觉、听觉，充分激起学生舞蹈学习兴趣。 例如，在小学舞蹈课堂上，为拓展学生视野，