6.参观人民大会堂.docxVIP

参观人民大会堂 参观人民大会堂 教学要求 使学生了解人民大会堂的雄伟壮丽和建设速度，体会我国人民的伟大创造力和建设祖国的高度积极性。 读懂每个自然段，了解句与句的联系，了解课文的叙述顺 序，学习按参观顺序把看到，听到的内容写清楚的方法。 学会本课 17 个生字及新词，联系上下文理解词语的意思。 4. 有感情地朗读课文，背诵第 5、 6 自然段。 教学重点 抓住重点词、句、段理解课文内容。了解课文的叙述顺序， 学习按参观顺序把看到的，听到的内容写清楚的方法。 教学难点 懂得自然段中句与句是怎样连起来的。 教学时间 课时。 教学准备 挂图、训练用投影片。教学过程 第一课时 一、启发谈话，导入 激趣 同学们，你们都去过人民大会堂吗？ 第 1 页 谁给大家说一说人民大会堂是什么样的？是做什么用的？ 板书课题：参观人民大会堂。 今天我们学习参观人民大会堂一课。 二、按学过的预习方法，检查预习情况，继续指导预习，培 养自学能力 （一）检查读课文，要读得正确、通顺。 自读课文，读准字音。 指名分段朗读，正音。 同桌互相读一读。 （二）质疑，提出不认识和不理解的字、词，进行讨论、解 疑。 读生字词卡，继续正音。 运用查字典的方法理解词语。 大理石：一种带有白色或带有黑、灰、褐色花纹的岩石，有 光泽，许多做装饰品或雕刻材料。 我国云南大理产的最有名，所以叫大理石。 水晶玻璃：水晶，是一种无色