教学督导听课记录表（线上教学适用）（正面）.docxVIP

教学督导听课记录表（线上教学适用）（正面） 课程 名称 课程所属院（部） 视频主讲教师 任课教师 班级 教学平台 浏览日期 课程资源名称（选填） 课程资源主讲人 所在学校 线上教学形式 □录播 □直播 □线上讨论 □线上答疑辅导 □其它 出席人数/迟到人数 / 记 录 意见 教学督导听课记录表（线上教学适用）（反面） 评价项目 观测点 评价等级（请打“√”） 优 良 中 合格 不合格 教学组织 1. 课前准备充分，选用的网络平台能保证特定的线上直播、录播、讨论、答疑和校外资源等教学形式的顺利开展，并做好相应的预案； 2. 教师录播、直播或选用的校外资源等符合学校有关审核规定和课程大纲要求，PPT、视频和音频等制作质量高； 教学内容 3. 按照课程大纲和教学目标选用优质的教学内容，有效利用网上丰富多样的教学资源充实课堂教学，并增强教学内容的针对性； 4.注重立德树人、教书育人，充分挖掘教学内容中的德育素材，适时进行“课程思政”； 5. 结合学科发展前沿，合理利用线上资源，注重教学内容更新和理论联系实际，符合专业人才培养的要求。 教学方法 6. 教学设计能体现线上教学的特点，创新线上教学方法，自主设计教学方案和科学安排教学内容，突出重点难点、循序渐进； 7. 熟悉线上教学平台的功能及操作，利用各种网络手段进行积极有效的教学互动，并提供或组织必要的远程协