二语教学过程中学习者心理学因素的体现-教育心理学论文-教育论文.docxVIP

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2021-02-01 发布于江苏
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二语教学过程中学习者心理学因素的体现-教育心理学论文-教育论文 ——文章均为WORD文档，下载后可直接编辑使用亦可打印—— 　　运用心理学来研究语言从19世纪末就开始了，在二战时期心理语言学也随之产生了。这一领域主要解决的是两个问题：1）了解一种语言意味着什么？2）儿童是如何习得语言的？虽然大多数研究是通过本族语者，但对二语学习者也是相关的。关于第一个问题的解释为二语学习提供了一个关于水平或能力的标准或模式，教师必须由这些方面引导着进行教学；同时，心理语言学家所提出的关于语言水平、知识、运用的概念和理论也是语言教学理论家所必须要考虑的。　　对语言学习的研究主要有两个途径：一