2020-2021学年人教版历史必修3学案-第16课-三民主义的形成和发展-含解析.doc

PAGE 第16课　三民主义的形成和发展 课　标　阐　释 时　空　构　建 1.分析三民主义提出的背景 2．理解三民主义的内涵，认识其历史进步性和局限性 3．归纳在三民主义指导下的政治实践，分析民主革命运动遭受挫折的原因 4．概括新三民主义产生的时代背景，理解新三民主义成为国共合作政治基础的原因 5．对比分析三民主义和新三民主义，把握新三民主义的新发展 授课提示：对应学生用书第59页 一、三民主义的提出 1．背景 (1)政治：鸦片战争以后，民族危机不断加深；许多先进的中国人提出不同的救国主张，但屡屡碰壁。 (2)阶级：19世纪末，以孙中山为代表的资产阶级革命派登上历史舞台。 (3)个人：孙中山学习西方资产阶级政治理论，考察西方社会政治，大大丰富了民主革命思想。 2．提出 (1)1905年，孙中山在《中国同盟会总章》中提出“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权”的革命纲领。 (2)孙中山在《民报·发刊词》上，把这个纲领进一步阐发为“民族”“民权”“民生”三大主义。 3．内容 纲领 含义 地位 民族主义 “驱除鞑虏，恢复中华” 用革命手段推翻帝国主义支持的清朝封建统治 前提 民权主义 “创立民国” 通过政治革命，推翻封建帝制，建立资产阶级民主共和国 核心 民生主义 “平均地权” 核定地价，现有地价归原主所有，革命后因社会进步所增涨的地价归国家所有，由国民共享 补充和发展 4.评价