宠物饲养技术学习教案.docx

《宠物饲养技术》课程教案 授课时间 _2010-2011_ 学年 第 二 学期 专业班级 ：宠物 1 班、 2 班 任课教师 ：刘金玉 长春市农业学校 物 1班、 2班 授 型 理 序 班 4 1、 2 授 日期 地 点 教室、 教室 授 目： 第一章 物犬 养技 第一 犬的生物学特性 知 目 理解基本概念，犬的分 、外 及行 特征 教学目 技能目 掌握犬的生物学特性 . 情感目 懂得尊重犬的生活 性 , 培养与 物的感情 重 点 基本概念犬的分 、外 及行 特征 点 犬的分 及品种特性 教学方法 启 式与 授法 合 教 学 程 教学： 学生出勤情况，集中学生注意力 复 ： 入新 ： 1、提 学生家中的养犬情况？生活 性有哪些？如智商、感 等。 2、犬的行 特征有哪些？如高 、悲 、生气了?? 述 物 养的 史及 状。犬和猫作 人 的伴 物已有几千年的 史。犬是人 最 早 化的 物之一公元前 5世 ，犬就被用于放牧、运 、 争、捕 等。在中国古代，将 体型大的称犬、 小的称狗。 无 国内 是国外 , 犬的 养率都 高 , 特 是在 达国家更高， 如美国 31.6%,530 万只。 新 内容 : 第一章 物犬的生物学特性 第 1 犬的生物学特性一、犬的外 ( 一 ) 部： 部、面部 ( 二 ) 躯干： 部、胸部、骨部、腰腹部、荐臀部和尾部 （三）四肢 : 前肢 后肢 二、犬的行 特征 （一）捕食（二）排泄（三）嫉妒（四）母性（五）表情： 部、嘴部、眼睛、耳 、尾巴和其它（六）修 （七） 群（八）等 确立 （四）常 品种介 . 吉娃娃犬、博美犬、北京犬八哥犬、西施犬 犬、  迷你雪 瑞  、蝴蝶犬、  美国可卡 犬松狮犬、 金毛寻回猎犬、 边境牧羊犬、 苏格兰牧羊犬、德三、犬的生活特性 （一）共性：野性、排汗习性、犬叫、智商高（二）适应性强，归向性好（三）合群 （四）忠性（五）嗜眠（六）感觉灵敏（七）以食肉为主的杂食性（八）食粪性 （九）换毛的季节性（十）繁殖的季节性 四、犬的分类及品种介绍 （一）体型分类：超小型犬、小型犬、中型犬、大型犬、超大型犬 （二）用途分类：工作犬、狩猎犬、枪猎犬、家庭犬、玩赏犬 （三） AKC 分类： 1．运动犬组 2．狩猎犬组 3、工作犬组 4、爹利组 5、玩具犬组 6、家庭犬组 7、牧畜犬组 复习思考题： 1． AKC将犬分为哪几类，分别是什么 ? 2．超小型犬、 小型犬、中型犬、 大型犬、超大型犬的代表品种都有那些？特征分别是什么？ 3．犬的生活特性有哪些？ 小结 : 授课类型 理论 课 序 专业班级 课 时 2 3 授课日期 地 点 教室 授课题目：第二节 宠物犬的选购 知识目标  理解宠物犬的来源途径掌握犬的健康状况判断方法 教学目标 技能目标 掌握犬的选配原则和方法 情感目标 培养学生合作意识 . 重 点 1、犬的选配原则 2、犬的选配方法 3 、犬的健康状况要求 难 点 1、犬的选配方法 2 、犬的年龄鉴别方法 教学方法 . 讲授法 , 案例法相结合 教学过程 组织教学：检查学生出勤情况，集中学生注意力 复 习： 1． AKC将犬分为哪几类，分别是什么 ? 2．超小型犬、 小型犬、中型犬、 大型犬、超大型犬的代表品种都有那些？特征分别是什么？ 3．犬的生活特性有哪些？ 导入新课： 1 购犬时选择哪些途径？ 2、犬的健康状况如何检查？ 3、养犬需要的工具有哪些？ 新课内容 : 第二节 宠物犬的选购 一、养犬需要考虑的常见问题 （一 ) 、犬的体型原则 （二）、幼犬、成犬的选择（三）、长毛犬、短毛犬的选择（四）、公犬、母犬的选择（五）、纯种犬、杂交犬、纯种犬的选择（六）、家人态度二、购犬途径的选择 （一 ) 、犬繁殖场（二）、宠物市场或宠物医院（三）、个人繁殖者（四）、流浪犬收容所 （五）、网上购买 三、购犬应索取的相关文件 （一 ) 、血统证明书（二）、预防接种和驱虫说明书（三）、饲养手册（四）纯种犬转让证 明 四、纯种犬和杂交犬的鉴别 五、宠物犬的抓抱和运输 六、宠物犬应具备的特点 （一 ) 、体型外貌（二）、气质性格（三）、神经活动类型（四）、健康状况要求：精神状态、眼睛、鼻、口腔及牙齿、耳朵、皮肤及被毛、四肢、肛门、尾巴、体温七、犬的年龄鉴别 （一 ) 、体态外貌（二）、牙齿生长和磨损情况 八、养犬需要的设施和工具 犬窝、食具、出行用品、玩具和食品 复习思考题 : 1 、犬的选配原则包括哪几方面？ 2、养犬需要考虑的常见问题？ 3、犬的健康状况主要从哪些方面进行判断？ 小 结： 授课类型 理论 课 序 专业班级 课 时 2 4 授课日期 地 点 教室 授课题目：第三节 犬的繁育 了解种犬的选配原则 , 掌握犬的性成