中学班主任管理制度汇编与考核方案.docxVIP

班主任管理制度及考核方案 班主任全面负责班级的各项工作 ,是班级的管理教育者、组织者和 指导者 ,是沟通任课教师的枢纽 ,是架起家校联系的桥梁。是学校思想政治教育工 作的重要组成部分，是学生管理工作的责任人，是帮助学生德、智、体、全面发 展的指导教师。 班主任工作是做好学校育人工作的重要环节。 为使班主任工作规 范化、制度化、科学化，加强对学生的思想政治工作和管理工作，帮助指导学生 树立良好的道德行为规范，特制定本制度。 一、班主任的设置及管理 班主任队伍的组成。 从教师群体中选拔具有较高的政治觉悟， 较强 的责任感和事业心，道德品质好，关心学生，认真执行党的教育方针，具有一定 的组织能力和认真负责的工作态度， 班主任工作能力强， 效果好，并能身体力行 做学生表率的同志担任。 每班设班主任 1 名，副班主任 1 名。其副班主任协助班主任做好班上的日 常事务工作和管理工作。 班主任工作是教师基层锻炼的一种重要途径， 根据其在班主任工作 岗位锻炼的情况，纳入学校教师专业技术评聘的管理范畴，评优晋级优先。 班主任在学校校长统一领导下开展工作，德育处负责全面德育管理协调工 作，日常管理和考核工作。 二、班主任的考核 班主任工作每学期考核一次， 两学期的考核结果作为一学年的评优 依据，德育处具体负责实施考核并将结果报学校备案。 学期考核按百分制计算。五个月考核的平均分按 80% 记入