语文人教部编版(五四学制)七年级上册第1课《春》课件(共41张PPT).pptVIP

春;*;*;*; 学习目标; 散文: 因其文字优美,　 情感丰富,　 大多是作者的人生感悟,　 因而又被誉为“美文”。多读散文十分有利于提高写作能力！ 根据内容分为: 叙事散文、抒情散文两类;*;读准字音: ;披蓑 戴笠 眨眼 应和 酝 酿 黄晕 嗡嗡 抖擞 ;卖弄: ; 1.通过听读,　 读准字音,　 把握节奏,　 体会情感。 2.简述课文的主要内容,　 描绘了春天的哪些景物,　 了解文章基本结构。 3.找出揭示主旨,　 表达对春天赞美之情的句子。;1.声音响亮,　 不错读、漏读,　 停顿适当。 2.正确把握语调、语气、语速、轻重音。 3.通过朗读,　 体会文章的情感。;春; ;春;“盼望着,　 盼望着”;你喜欢朱自清先生描绘的哪一幅图画,　 找出来,　 自由朗读,　 并说说你为什么喜欢? （提示: 赏析好词好句,　 进而体会作者的思想感情);; ;小草偷偷地从土里钻出来。 嫩嫩的,　 绿绿的;　 风轻悄悄的,　 草软绵绵的。 ;春草图; 桃树、杏树、梨树,　 你不让我,　 我不让你,　 都开满了花赶趟儿。红的像火,　 粉的像霞,　 白的像雪。花里带着甜味;　 闭了眼,　 树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,　 大小的蝴