写班级、集体类作文词句积累 基础知识教学PPT课件.pptx

课程规划;课程规划;课程规划;知识积累——写学校/班级的事的作文类型 ;知识积累——写学校/班级的参考题目 ;知识积累——写班级学校事情的参考开头;《一次难忘的考试》 第一种开头：我经历过许多次的考试，但三年级时的一次体育考试是我最难忘的一次。 第二种开头：那一天，体育老师忽然来通知我们，说：区里要进行一次体育的测试，内容是400米长跑。我一听，就有点害怕了，因为我的脚上个星期被玻璃划破了。;知识积累——写学校/班级事情的参考开头;《记一次大扫除》 第一种开头：下午第三节课的时候，我们班级举行了一次大扫除劳动，我们小组的任务是清除一条污水沟。 第二种开头：一条污水沟，臭气冲天，而且还经常堵塞。班级大扫除的时候，我们小组的任务就是要将它变得干干净净。;勤奋学习/专心致志/聚精会神/孜孜不倦/ 如饥似渴/勤学好问/学而不厌/滚瓜烂熟/ 熟能生巧/一丝不苟/深思熟虑/虚心请教/ 一知半解/认真推敲/反复证明/冥思苦想/ 全神贯注/迫不及待/举一反三/七嘴八舌/ 滔滔不绝/哄堂大笑/娓娓道来/侃侃而谈/ 绞尽脑汁/对答如流/千篇一律/眉飞色舞/ 一气呵成/情不自禁/心不在焉/三心二意/ 得心应手/畅所欲言/绘声绘色/各抒己见;1.做完小实验，大家七嘴八舌，议论纷纷，心里都画了一个大问号。 2.老师一边说一边把左手按在小纸片上，使掌心压住整个杯口，再伸出右手握住杯底，像变魔术似的把杯子翻了个身——杯底朝天。 3.“这是为什么？”做完实验，大家的心里都充满了疑问。待老师讲了光学原理后，大家才恍然大悟，一个个就像小鸡啄米似的连连点头。;4.同学们放开嗓门儿，跟着老师一字一顿地读了起来：“白——日——依——山——尽……” 5.作文题目写在黑板上了，同学们有的低头冥思苦想，有的互相议论，有的呆呆地看着黑板。 6.这边，一群同学正在观看踢毽子比赛，发出阵阵喝彩声；那边，几个男生正在互相追逐，抢着小足球，一个个像小老虎似的。;“时间到了，收卷！”老师宣布说。考场上立刻响起了各种声响，同学们也表现出各种情状。有的潇洒地走出去，显得胸有成竹；有的慢吞吞地站起来，眼睛还??着试卷；有的急三火四地加紧动作，赶忙再添上几笔。收卷的老师距我只有两张桌子的间隔，而我的最后一道题再有半分钟才可大功告成。抓紧时间，争分夺秒，攻下这个堡垒！可越急越添乱，本来很有把握的，这时却理不出个头绪，真是乱了方寸。我那被同学羡慕的“英雄”笔在卷子上犹豫不定，写不出一个字，“老师，再给半分钟！就半分钟！”我在心里向老师暗暗乞求，浑身冒汗。;知识积累——写学校/班级事情的参考题材;知识积累——写学校/班级事情的参考题材;课程规划;试卷结构;试卷分析;基础知识分析;基础知识分析;拼音类;拼音类;拼音类——规范写法;拼音类——规范写法练习;拼音类——规范写法练习;拼音类——规范写法练习;拼音类——规范写法练习;拼音类——规范写法;拼音类——规范写法;拼音类——规范写法练习;拼音类——声调;拼音类——声调;拼音类——声调练习;拼音类——声调练习;拼音类——特殊区别;拼音类——特殊区别练习;拼音类——特殊区别练习;课程规划;课堂回顾;课堂回顾;课程规划