高职目标定位及其课程体系地构建与课程模式创新.pptVIP

目前若干职教热点; 高等职业教育（简称高职教育）是高等教育的 重要组成部分，是以培养具有一定理论知识和较强 实践能力，面向企业、面向基层、面向第一线职业 岗位的技术应用型和管理型人才（高级技能人才 和技师人才）为目标的职业技术教育，是职业技术 教育的高等阶段。;高职发展的动因;高职三位一体的发展模式;层级式人才结构理论;高等职业教育的三维属性;操作型静态人才 (工人);（1）工程师的助手 （2）工程师和技术工人之间的联系人 （3）生产第一线的技术应用型和技术管理型人才 （4）担负现代化高新科技设备的调试、操作及修理工作 （5）高层次和高素质的高端服务管理型人才;德国高职的培训目标;高等职业教育研究领域;四、高等职业教育发展观 高等职业教育发展模式研究，政府主导、行业主导和市场主导的职业教育发展模式，以及院校发展和教师专业化发展模式的研究。 五、高等职业教育社会学 高等职业教育对社会发展的促进意义研究。 六、高等职业教育经济学 高等职业教育对经济发展的推动意义研究。;七、高等职业教育管理学 高等职业教育体系和职业院校特质性的管理研究，管理和经营的双重性。 八、高等职业教育教育学 高等职业教育的界定、定义、性质、特征、层次、分类、功能、作用等研究。 九、高等职业教育专业论 高职