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- 2021-02-02 发布于河北
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江苏省无锡市九年级数学《正切》学案 新人教版
一. 学习目标:
1.理解并掌握正切的定义,会在直角三角形中求出某个锐角的正切值;
2. 了解计算一个锐角的正切值的方法 .
二. 教学过程
【自助内容】:自 学课本 P38-39 ,完成下面填空
1.正切的定 义 :
.
思考:当∠ A 越来越大时,∠ A 的正切值如何变化?
2.如图,在 Rt△ ABC中,∠ C=90°, AB=5, BC= 5,tan A 与 tan B的值 .
B
A C
【典型例题 】
例 1. 根据下列图中所给条件分别求出下列图中∠ A、∠ B 的正切值 .
通过上述计算,你有什么发现?
结论:
例 2. 如图,在 Rt△ ABC中,∠ ACB=90°, CD是 AB边上的高, AC=3,AB=5,求∠ ACD、∠ BCD的正切值.
tan B=
你又有何发现?结论:
- 1 -
练习:如图,在 Rt△ ABC中,∠ ACB=90°, CD是斜边 AB 上的高 .
①tan A= = ;
②tan B= = ;
③tan ∠ ACD= ;
④tan ∠ BCD= .
例 3.( 1)如图,在 Rt△ ABC中, ∠ C=90°, ∠ A=30°, E为 AB上一点,且 AE︰ EB=4: 1, EF⊥ AC于 F,
连结 FB,则 tan
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