吉林省长春市初中七年级地理下册6.2亚洲自然环境教案2新人教版.docxVIP

???????????????????????名校名 推荐??????????????????? 自然环境 教学内容 第一章 我们生活的大洲——亚洲 序号 4 第二节 自然环境 2 教学时间 教具 情感、态度价值观：引发学生对亚洲的热爱，明确区域各个地理要素间 教 内 相互关系。 学 容 过程与方法： 学生阅读课文独立自主学习， 采用 知识迁移、 比较法学习， 目 要 掌握区域的学习方法。小组合作探讨疑难问题后，展示研讨结果。 标 求 知识与技能：运用地 图等资料，归纳一个大洲的地形、气候、水系的特 点，简要分析其相互关系。 结合图分析归纳相关内容。 重 难 点 初步了解并应用区域地理的学习方法。 教学流程 教 学 内 容 教法学法设计 导 言 我们了亚洲的地势和水系的特点， 这节我们从 （ 2 分钟） 亚洲特有的地理位置出发，深入了解亚洲的气候 设疑引入， 明确学习 特点。 方法。 预习 二、复杂的气候 依据本节目标、重 （ 10 分钟） 本节 学习目标： 运用地图、文字等资料描述亚洲 点圈画内容， 明确学 的气候特点。 习的要点，加强记 问题 1、一个大洲的气候的形成是受纬度 位置、 忆。 海陆位置以及地形等多个要素综合作用的结果。 那么，亚洲的海陆位置和纬度位置和地形是怎么 预习中各小组在组 样 的呢？ 长的带领下可以 讨 论内容， 进行合作学 问题 2 、气候主