全国理数第53课统计.docx

第53课统计 普查讲53 I统计 1 .简单随机抽样 （1）（经典题，5分）下面的抽样方法是简单随机抽样的是 （ ） A ?在某年明信片的销售活动中，规定每 100万张为一个开奖组，通过随机抽取的方式 确定号码的后四位为 2709的为三等奖 B ?某车间包装一种产品，在自动传送带上，每隔 5分钟抽一包产品，称其质量是否合 格 C ?某校分别从行政、教师、后勤人员中抽取 2人、14人、4人了解学校机构改革的意 见 D ?用抽签法从10件产品中选取3件进行质量检验 （1）答案：D 解析：A，B不是简单随机抽样，因为总体中的个体数很大且抽取的个体间的间隔是固 定的；C也不是，因为总体的个体有明显的层次； D是简单随机抽样中的抽签法?故选 D. A.08（2）（经典题，5分）总体由编号为01 , 02,…，19, 20的20个个体组成，利用下面的随 机数表选取5个个体，选取方法是从随机数表第 1行的第5列和第6列数字开始由左到右依 次选取两个数字，则选出来的第 5个个体的编号为（ ） A.08 7816 6572 0802 6314 0702 4369 9728 0198 3204 9234 4935 8200 3623 4869 6938 7481 B . 07 C. 02 D. 01  答案：D 解析：从第1行的第5列和第6列组成的数65开始由左到右依次选取两个数字的结果是： 65, 72，08，02，63, 14，07, 02，43, 69，97, 28，01，98，32,…，其中在编号 20 以内 的依次为：08, 02, 14 , 07, 01，所以第5个个体的编号为01. 2.系统抽样 (经典题，5分)采用系统抽样方法从 960人中抽取32人做问卷调查，为此将他们随机 编号为1, 2，…，960,分组后在第一组采用简单随机抽样的方法抽到的号码为 9?抽到的32 TOC \o 1-5 \h \z 人中，编号落入［1 , 450］的人做问卷A，编号落入［451 , 750］的人做问卷B,其余的人做问卷 C,则抽到的人中，做问卷 B的人数为( ) A . 7 B. 9 C. 10 D. 15 答案：C 解析：由题意知应将960人分成32组，每组30人.设每组选出的人的号码为 30k+ 9(k 又 k 又 k€ N,故 k= 15, 16,…, =0, 1,…，31),由 451 30k + 9 750,解得 k , 15 10 24,所以做问卷B的人数为10.故选C. 3.分层抽样 a .求总体或样本容量 (2018河北模拟，5分)某学校男女比例为 2 : 3,从全体学生中按分层抽样的方法抽取 一个样本容量为 m的样本，若女生比男生多 10人，则m= . ⑷答案：50 解析：由题意可知样本中的男女比例为 2 : 3,所以fm-?m= 10,解得m = 50. 5 5 b .求某层入样的个体数 TOC \o 1-5 \h \z （5） （2017江苏，5分）某工厂生产甲、乙、丙、丁四种不同型号的产品，产量分别为 200, 400, 300，100件，为检验产品的质量，现用分层抽样的方法从以上所有的产品中抽取 60件 进行检验，则应从丙种型号的产品中抽取 件. ⑸答案：18 解析：产品总数为 200+ 400 + 300+ 100 = 1000（件），抽样比例为￡需=箱，所以抽取丙 种型号产品的数量为 300X 3 = 18（件）. 50 （6） （2015北京，5分）某校老年、中年和青年教师的人数见下表，采用分层抽样的方法调 查教师的身体情况，在抽取的样本中，青年教师有320人，则该样本中的老年教师人数为 （ ） 类别 人数 老年教师 900 中年教师 1800 青年教师 1600 合计 4300 A.90 B. 100 C. 180 D. 300 （6）答案：C 解析：由题意，老年和青年教师的人数比为 900 : 1600 = 9： 16.因为青年教师有320人, 9 x 设该样本中的老年教师人数为 x,则16=盘，解得x= 180,所以老年教师有 180人?故选 C. c.抽样方法的选取 （7）（2015四川，5分）某学校为了了解三年级、六年级、九年级这三个年级之间的学生视 力是否存在显著差异，拟从这三个年级中按人数比例抽取部分学生进行调查，则最合理的抽 样方法是（ ） A .抽签法 B .系统抽样法 C.分层抽样法 D .随机数法 答案：C 解析：由于三年级、六年级、九年级这三个年级的学生具有明显的差异，因此应该采用 分层抽样法. (经典题，5分)从一个容量为N的总体中抽取一个容量为 n的样本，当选取简单随机 抽样、系统抽样和分层抽样三种不同方法抽取样本时，总体中每个个体被抽中的概率分别为 P1, P2, P3