“新手型教师”校本培训的基本原则及路径.pdfVIP

“新手型教师”校本培训的基本原则及路径 新手型教师的校本培训关乎教师角色转换，新手型教 师由学生转变为教师，要逐渐适应教师角色，实现角色的转 换。对其培训应侧重教育实践，类乎教育实习，锤炼职初教 师，尽快适应学科教学， 使其完成角色转换， 树立职业理想， 形成研究教育现象、解决教育问题、总结教育规律的意识和 能力。为学校培训一支思想理念先进、尊重教育规律、教育 方法科学、教学效果显著的教师队伍，能够担负起学校建设 任务和品牌建设重任。 东北师范大学附属中学朝阳学校是一所优质资源引进 校，秉承东北师大附中总校办学理念，针对北京生源特点， 以“高起点、高质量、有特色”为目标，积极寻求适切路径， 服务北京基础教育， 努力为每个学生提供最适合的教育， “让 每一个孩子都能体验成功的喜悦”。 东北师大附中选派年富力 强的管理团队、特级教师、骨干教师和专业数理学科奥林匹 克竞赛教练员，全部充实到教育和教学一线，引领朝阳学校 全面发展。根据学校办学规模，学校有计划地优选应届毕业 生，在总校培训一年考核合格后，补充到教