学校领导班子建设制度.doc.pdfVIP

学校领导班子建设制度 【管理制度】 为加强学校领导班子自身建设，不断提高学校班子成员思 想、道德和业务水平，特制订学校领导班子自身建设制度。 一、校长要加强班子心理建设 由于班子成员在知识、能力、气质、分管“条” “块”等因 素上的不同， 作为核心人物的校长， 重视领导班子的心理建设是 十分必要的。学校领导班子心理建设的基本原则：认同性原则、 平等性原则、和 -谐性原则、相容性原则、互补性原则。 二、建立领导班子自我完善制度 学校领导的教育思想和领导水平， 在很大程度上决定着办学 方向、办学目标、办学理念，决定着学校的传统、特色。因此， 抓办学质量必须重视领导班子的建设、 培养和提高， 实现自我完 善。 1.建立领导班子学习制度。 学校领导除按学校规定时间和教师一起学习外， 还应另行安 排时间，有计划、有针对