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课题 图像的加工与处理 授课时间 2013 年 6 月 14 日 单位 呼兰区第一中学 授课教师 张莹 知识与技能 1.掌握对图片进行加工和处理的技能 教学目标 过程与方法 通过布置任务教学，学生进行自主学习的方式来掌握 本课的知识 情感态度与价值观 培养学生的自学能力，提高学生想象能力，开拓精神 教学重点 什么是流程图及其作用 教学难点 如何绘制流程图 教学方法 自主探究 课时安排 1 课时 教学过程 教师活动 学生活动 设计意图 一．导入 举例展示美丽的图片，告诉大家这些都是经过加工和处理的，很多不是很美观的图片经过加工和处理否会有所改变，今天我们就来学习一下，如何把图片变的更美观。打开自学软件 二．讲授新课： 教师让学生打开自主学习课件进行学习，并完成相应的练习，队自主学习，探究问题过程中出现的问题，教师及时进行帮助和指导 三、教学内容： 1.photoshop 的工具栏 绘图、剪切、选中等 菜单栏 滤镜：风格化 蜡笔 渲染等 图像：图像大小，调整，旋转画布等 3.保存 扩展名的理解： JPG JPEG BMP 四． 答疑： 指导学生，解决学生不会的问题，尽量让学生 组间进行解决。  通过导入 课程，创设情 景，激发学生 的学习兴趣。 学生进行自主学 习 培养学生 自主学习能力 及自己动手解 决问题的能 学生提问进行组 间解决问题 五．练习：、 教师给出练习题目，让学生练