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- 2021-02-03 发布于四川
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认识乘法;1、结合具体情境和问题,经历由加法算式改写成乘法算式的过程。
2、了解乘法的意义,认识“×”,会读、写乘法算式,会把相同加数的连加算式改写成乘法算式。
3、通过生动有趣的情境,激发学生学习乘法的兴趣,感受数学学习的价值。;你能提出什么数学问题? ;;;+;;;;或 ____________;或 _________;;;
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