《一个小村庄的故事》第二课时.docxVIP

集体备课 年级 三年级 单元 ?第二单元 主备人 李新宏 课 型 ?讲读课 课 题 7、一个小村庄的故事 审核人 月 日 参与人员 张秀杰、杭启英、李娟、方秀荣、汪潇潇、李新宏 缺席人员 无 时间 学习 目标 知识与技能：通过自读、赛读等形式有感情地朗读课文，说一说小村庄发生了什么变化，想一想发生这么大的变化的原因。 方法与过程：结合重点词句，联系上下文和生活实际，学习作者用词的生动、准确。 情感态度与价值观：通过复述课文，领会爱护树木、保护环境、维护生态平衡的道理。 重点 难点 1、会认会写本课生字词语。 2、抓住要点理清课文的叙述顺序。 教学准备 1.制作多媒体课件。（教师） 2.搜集有关环境保护的资料。（学生） 教法 读议法 学法 自主、合作探究。 学 案 第二课时 一【引入新课（预习引入）】 1.出示阅读要求，让学生有感情地朗读课文。 2.同桌互相说一说自己从中得到的感悟。 二【揭示目标】 1.通过自读、赛读等形式有感情地朗读课文，说一说小村庄发生了什么变化，想一想发生这么大的变化的原因。 2.结合重点词句，联系上下文和生活实际，学习作者用词的生动、准确。 3.通过复述课文，领会爱护树木、保护环境、维护生态平衡的道理。 三【出示自学提示】 1.学生有感情地朗读，读后思考，在小组内交流，生生合作，最后达成共识。 2.交流，合作探究。 （1）认真研读，