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- 2021-02-03 发布于河北
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一、研修主题
以作文点评形式分享智慧 解决困惑借助同伴中的互助,学习和交流,分享教学的心得,解决在作文教学中,老师们遇到的困惑和问题,使大家的教学达到更好的教学效果。
二、参加研修人员:全体语文教师
三、研修目标
1、通过作文点评,了解作文点评的方法,从教与学的角度总结经验教训,并针对自身的得
失,制订出新具体措施,为教学铺路。
2、探讨作文教学思路,通过分析总结、交流经验,提高教师的自身素养;同时互相学习、
互相促进,共同为提高全校的作文教学水平而奋斗
3、实现有效作文,达到教学相长。如何激发学生习作兴趣和写作愿望,如何指导学生的写
作方法,更好地引导学生乐于写作。
四、研修步骤
分析点评研讨式并用,采用人人发言,讨论交流的形式, 通过集体议课、评课等形式来探讨作文教学的课堂模式。
(一)活动前的准备
1、确立主题。
2、教师认真准备结合教学实际的发言稿。
3、对所选作文进行点评
(二)具体过程及内容
1、通过集体议课、评课等形式来探讨作文教学的课堂模式。
2、针对自己所选文章进行点评
五、活动安排:
1、根据本方案的习作内容完成教学设计。
2、集体议课并修改自己教学设计。
3、再次议课并确定执教教师。
4、试教并集体参与磨课。
5、课堂教学观摩
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