【名师一号】2012年高考生物复习与学科能力课后活页作业32新人教版.docxVIP

课后活页作业 ( 一) 1. 下列关于植物激素的叙述 , 正确的是 ( ) ①在植物体内含量较少 ②在植物体内含量很多 ③产生部位也是作用部位 ④对植物 体的生命活动有显著的调节作用 ⑤化学本质是蛋白质 ⑥化学本质是有机物 A. ①④⑥ B. ①③④⑤ C.②④⑤ D. ②③④⑥ 解析 : 分析本题时 , 不要把“植物激素” ( 多种 ) 的种类与植物生长素混为一谈 , 要把握植物激素的基本特征 ( ①④⑥ ) ? 答案 : A 2. 科学家做过如下的试验 :(1) 把不含生长素的两琼脂小块放在燕麦胚芽鞘下端 ;(2) 把含 有生长素的琼脂小块放在一段去掉尖端的燕麦胚芽鞘形态学上端 , 把另两小块不含生长素的 琼脂小块作为接受块放在形态学下端 ;(3) 把一段去掉尖端的燕麦胚芽鞘倒转过来 , 让形态学 上端朝下 , 做与 (2) 同样的试验 ( 如下图 ), 三个试验都以单侧光照射 ?经过一段时间后 , 对接受块成分变化的叙述 , 正确的是 ( ) A. 在③④⑤⑥中 , ⑤含生长素最多 B. ①含生长素比②少 , ⑤含生长素比⑥多 C.③④中生长素含量之和比⑤⑥中生长素含量之和多 D.①含生长素比②多 , ③含生长素比④多 解析 : 单侧光照射胚芽鞘尖端 ( 尖端为感光部位 ) 会引起生长素的横向运输 , 使背光侧 ( ① 处 ) 生长素分布多 , 向光侧 ( ②处 ) 生长素分布少 ?生长素还能进行极性运输 , 由形态学上端运输 用心 爱心 专心 - 1 - 到形态学下端 , 但不能倒转 ?因此 , 琼脂块的生长素可运输到③④ ( 且③④均等 ), 但不能运输到 ⑤⑥ ? 答案 : C 3. 为了探究光照和重力对横放状态下植物生长的影响 , 某同学对刚萌发的盆栽燕麦分别 进行下列处理 : 一段时间后 , ① ?③ ?④均明显弯向上生长 ; ②弯曲生长很不明显 ?根据上面实验 , 下列分析正确的是 ( ) A. ①和④能够说明燕麦在横放状态下 , 单侧光作用是引起弯曲生长的主要因素 B. ①和④能够说明燕麦在横放状态下 , 重力作用是引起弯曲生长的主要因素 C.①和②能够说明燕麦在横放状态下 , 单侧光作用是引起弯曲生长的主要因素 D.③和④能够说明燕麦在横放状态下 , 重力作用是引起弯曲生长的主要因素 解析 : 单侧光和重力均会引起燕麦中的生长素发生横向运输过②的结果不能判断在单侧光和重力同时作用时二者的影响强弱有单侧光作用下的横放燕麦弯曲向上生长的主要因素是重力作用  从而使植物弯曲生长 , 但通?所以③和④能够说明在没 ,D 正确 ? 答案 : D 将植物幼苗分成甲 ?乙两组 , 将甲组幼苗根的前端中央水平插入一薄云母片( 如图所示 ? : 云母片不影响植物生长 , 但生长素无法透过 ) ?将两组幼苗水平放置一段时间后 , 两组幼苗的生长状况是下图中的 ( ) 用心 爱心 专心 - 2 - 解析 : 甲由于插入云母片 , 生长素不能在根尖发生横向运输 , 因而水平生长 ?乙由于重力的影响 , 根表现出向地性 ? 答案 : B 5. 在植物细胞中 , 吲哚乙酸主要由色氨酸经一系列酶催化生成 ?下列相关叙述正确的是 ( ) 吲哚乙酸可在胚芽鞘中大量合成 色氨酸至少含有一个氨基和一个羧基 C.吲哚乙酸是一种具有调节作用的蛋白质 D.过量的色氨酸可抑制吲哚乙酸的合成 解析 : 植物激素是由植物体一定部位产生的对植物的生命活动具有重要调节作用的微量 高效的有机物 ?吲哚乙酸属于植物激素 , 其化学本质不是蛋白质 ?所以 A?C选项错 ?色氨酸是生成吲哚乙酸的底物 , 增加底物的浓度 ( 或量 ) 可促进吲哚乙酸的合成 , 所以 D错 ?色氨酸是氨基酸的一种 , 至少含一个氨基和一个羧基 , 所以 B 选项正确 ? 答案 : B 6. 如图所示 , 如果根 a 侧的生长素浓度在曲线 A 点( 为 10-10 mol\5L -1 ), 下列描述正确的是 ( ) A. 在 FC的范围内均能促进生长 用心 爱心 专心 - 3 - B.AD 属于生长抑制范围 C.a 侧的生长素浓度为最适宜浓度 , 细胞伸长生长快 ,b 侧的生长素浓度低于 a 侧 , 相当于曲线 FE 段浓度 , 因而细胞伸长生长慢 D.在太空中 ( 重力为 0), 根的生长状况将不同于上图的生长状况 , 坐标图中生长素的曲线 也不适用于根的生长 解析 : 曲线 FC段均能促进生长 ,CD 段均抑制生长 ; 根向重力性的产生是由于重力作用 , 引起 近地侧 (b) 生长素浓度高 , 抑制细胞生长 , 背地侧 (a) 生长素浓度低 , 促进细胞生长 , 从而使根弯 曲向下生长 ?在太空中 , 无重力作用 ,a 、b 两侧的生长素浓度相同 , 根水平生长 ,