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- 2021-02-04 发布于广东
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1.您如何认识语文积累与实际运用之间的关系?
对于语文这科而言,谈到积累,可能人们更多会想到字词句篇的积累,即知识性的积 累。而实际上,积累不光是简单的识记、简单的训练,而应包括更为丰富的内容,语言材料 的积累、情感体验的积累、过程方法的积累等也是很重要的积累。注重基础知识的复习和基 木技能的掌握,也要注重提高语言文字实际运用能力、强化分析和解决问题的能力。同时还 应注重在语文学习过程屮的感悟、体验和审美活动。尤其应注重对命题与社会实际和学生的 生活实际联系等方面的训练。
积累是运用的根基,运用是表现积累的一种方式,积累包括:
第一,知识文化方面,即知识性的积累。如〃字词篇章的积累…古代诗词格律基础知 识积累〃传统文化积累〃等,这些都属于显性的知识性积累。这样的积累积沙成塔,能为学 好语文打下了坚实的基础。
第二、语言运用方面,〃能调动自己的语言积累,推敲、锤炼语言,表达力求准确、鲜 明、生动。
第三、写作方面,如〃积累写作素材〃等。
第四、阅读方面,〃学生的阅读积累是评价的基础〃。如经典著作屮精妙写法的积累。通过 熟读、多读各大家的作品,达到心领神会的稈度,白然学到说话和作文的方法和技巧。
第五、生活经验方血,在主动积极的思维和情感活动中,获得独特的感受和体验〃。
第六、思维和情感方面,〃留心观察社会生活,丰富人生体验,有意识地积累创作素材〃。
在备课需要关注的方面是:1?加强语
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