专题12诗歌题型技巧（四）鉴赏感情-2019年高三语文诗歌鉴赏要点十讲word版含解析.docxVIP

???????????????????????名校名 推荐??????????????????? 一、鉴赏情感基本知识 咏史怀古类： 1、理性思考历史，议论古人古事； （评 常见的诗歌题材 判历史） 2、怀想古人际遇，感伤自身遭遇； （借古伤 山水田园诗、咏物诗、怀古咏史诗、边塞 内容主旨 思想情感  己） 3、借论历史得失，讽时劝世忧国。 （借古讽今） 征战诗、哲理诗、羁旅行役诗、宫怨闺怨 羁旅思乡类： 1、天涯漂泊羁旅愁。漂泊孤苦艰难，凄 诗、送别诗、爱情诗 凉思乡。 2、望尽天涯怀人愁。感念亲情，思念亲人。 古典诗歌中常见的思想感情 3、羁旅他乡幽怨情。 感慨年华易逝的苦闷， 怀才不遇、 1、忧国伤时：①揭露统治者的穷兵黩武， 报国无门的寂寞、独居他乡、不得重用的幽愤感慨。 昏庸腐朽；②边塞征战的壮烈，山河沦丧 送别怀人类： 1、哀婉凄伤的离别之愁。别易聚难，前 的痛苦； ③对百姓离乱的忧愁， 对民族命 途茫然的凄怆感。 2、忧伤愤懑的不平之意。借送别吐 运的担忧；④昔盛今衰的感慨，借故讽今 不平、明心志、抒幽愤。 的情怀。 3、激昂慷慨的勉励之情。建功立业的报国之志。 4、 2、人生志向： ①建功立业的渴望， 壮志难 劝勉慰藉的关切之意。 回忆昔日情谊， 关心别后境遇， 酬的悲叹； ②宦海浮沉、 仕途失意的苦闷； 抚慰勉励之情。 边塞征战类： 1、保家卫国、 建立功业的壮志豪情。 ③洁身自好、不与当权者合作；④理想不 2 、 奋勇杀敌、英勇无畏的英雄气概。 3、雄奇瑰丽、奇异 为人知的愁苦心情；⑤寄情田园之乐、归 独特的边塞风光。 4、征人思乡的情感。 5、凄苦哀怨 隐山林之志。 的战争情绪，凄厉沉痛的反战思考。 3、人生感受： ①伤春悲秋之情； ②人生短 山水田园类： 1、寄情山水的豪放激情。 2、心物相融 暂、青春易逝的伤感；③世事多变、沧海 的恬淡幽情。 桑田；④告慰平生的喜悦。 3、写景诗：借景遣怀，借景抒情。或人生失意，或客 4、思乡怀人：①羁旅愁思；②思亲念友； 居孤寂，或贬谪忧愤，或忧国忧民，或悲时伤世。 ③边关思乡；④闺中怀人。 爱情闺怨类：相濡以沫的深厚感情；孤苦幽寂的命运 5、长亭送别： ①依依不舍的留恋； ②情深 之悲；空闺独守的思亲之怨；情梦难圆的遗憾惆怅； 意长的勉励；③坦陈心志的告白。 阴阳两隔的悼亡之痛。 从背景了解 从情感领悟 从用典观照 从 观点态度 意境揣摩（归纳要全面评价要恰当） 二、典例练习 1、阅读下面这首古诗，完成各题。 和寇十一晚登白门 ① 陈师道 ② 重楼杰观屹相望，表里山河自一方。小市 ③ 张灯归意动，轻衫当户晚风长。 1 ???????????????????????名校名 推荐??????????????????? 孤臣白首逢新政，游子青春见故乡。富贵本非吾辈事，江湖安得便相忘。 （注）①寇十一：即寇国宝，从陈师道学。白门，徐州城门名。 ②陈师道，北宋诗人，元祐初期，因苏轼等人举荐，曾任徐州教授。本诗作于元符三年春天，宋哲宗死，徽宗即位，之前反对变法、遭严酷打击的 元祐党旧臣逐渐被召回。③小市：徐州地名。 这首诗抒发了诗人怎样 的情感？请结合诗句具体分析。 【答案】 ①诗人登楼观览的轻松愉快。前两联写诗人登上城门饱览山河风光，直到小市张灯才萌生归意，意兴盎然， 轻松愉悦。②政局变化、旧友回乡的欣慰喜悦。颈联写元佑党人喜逢新政被召回，被流放贬谪的朋友终于 能重回故乡，诗人为此感到喜悦。③想要归隐江湖又不甘心退出仕途的矛盾心情。尾联写明知自己与富贵 无缘，却又不能忘怀功名，自由自在归隐江湖。 2、阅读下面这首唐诗，完成后面小题。 临江仙 陈克 ① 四海十年兵不解，胡尘直到江城 ②。岁华销尽客心惊。疏髯浑如雪，衰涕欲生冰。 送老齑盐 ③ 何处是？我缘应在吴兴。故人相望若为情。别愁深夜雨，孤影小窗灯。 [ 注] ①陈克：南宋词人。②江城：指建康，今江苏南京。③齑盐：细碎的腌菜，这里指代养老之处。 词中寄寓了词人哪些情感？请结合全词简要分析。 【答案】 3、阅读下面的诗歌，完成下列小题。 江 村 ① 沈德潜 ② 苦雾寒烟一望昏，秋风秋雨满江村。 波浮衰草遥知岸，船过 疏林竟入门。 俭岁四邻无好语，愁人独夜有惊魂。 子桑卧病 经旬久，裹饭谁令古道存 ③ ？ 2 ???????????????????????名校名 推荐??????????????????? （注） ①作者乘船入江村探望一位贫病交加的朋友。②沈德潜，满腹才学， 40 年间屡 试落第，六十七岁 才中进士，此诗作于屡试不第期间。③尾联典出《庄子》 ：子舆与子桑是好友，子桑生活贫国，大雨十日， 子舆担心子桑得病，故“裹饭而往食之”。 本诗表达了作者哪些思想感情？请结合全诗简要分析