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- 2021-02-03 发布于四川
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找到 * 第3节 运动快慢的描述-速度 丰城中学 熊文杰 刚才我们刚看到的是柯受良先生驾车表演飞跃黄河壶口瀑布的惊险画面,请问此次表演成功的关键因素是什么? 【物理情景】 【一起回忆】 速度 描述物体运动快慢的物理量 定义: 物体在单位时间内通过的路程 公式: 速度 = 时间 路程 v= t s 【你来说说】 与我们新课要学习的“速度”有什么不同? 【概念学习】 速 度 1、物理意义:描述物体运动快慢和方向 2、定义及定义式: 物体的位移与发生这段位移所用时间的比值 3、矢量性: 速度是矢量,与对应过程的位移的方向一致 4、单位:m/s 、km/h 比值定义法 1、下列有关速度的说法正确的是 ( ) A.速度是矢量,既有大小又有方向 B.速度描述物体运动的快慢,只有大小 C.物体的速度越大,它的位移也越大 D.物体速度越大,单位时间内的位移也越大 2、甲同学的百米赛跑成绩为12s,乙同学绕固定跑道跑一圈(400m)的成绩是55s,请说说两位同学的速度 【及时训练】 3、完成下列单位换算 15 m/s=__km/h 72 km/h=__m/s 芝诺问他的学生:一支射出的箭是动的还是不动的? 那还用说,当然是动的。 确实是这样,在每个人的眼里它都是动的。可是,这支箭在每一个瞬间里都有它的
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