考场作文指导：知识无限 导写（附：审题指导及范文点评）.docx

考场作文指导：知识无限 导写（附：审题指导及范文点评） 原创题目 阅读下面的材料，按要求作文。 材料一?庄子说：“吾生也有涯，而知也无涯。以有涯随无涯，殆已！” 材料二?有人问胡适：“知识是无限的，而我们的生命是有限的，如何用有限的生命，穷尽无限知识呢？”胡适答：“怕什么真理无穷，进一寸有一寸的欢喜。” 材料三?白岩松在一次演讲时说到：“现在的年轻人，知识获取无限，离智慧很远，什么都知道，什么都不知道。” 我们应该如何看待知识的无限？请围绕材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。 ? 作文解析 三则材料来自于三个截然不同的时代。不同时代，人们获取知识的途径和能力有所不同，对“知识的无限”的看法也有了变化。 材料一反映了庄子的知识观，人生是有限的，但知识是无限的，用有限的人生追求无限的知识，是难以实现的。这个观点一定程度上体现了求知的消极态度，但要注意的是，庄子并不认同以自己的全部时间去追求知识，这并不意味着庄子反对求知。我们可以理解为：求知不能好高骛远，而应合理地遵循规律。掌握世间万物的规律，会比广泛地索求更加有用。 材料二提示我们，面对无穷的知识，我们可以不断追求，获得求知与进步的快乐。胡适先生告诉我们，真理无穷，求知是人类的本性，但世上没有“施诸四海而皆准，推之百世而不悖”的真理，我们不能幻想毕其功于一役，在