班主任关爱留守儿童工作总结整理.pdfVIP

关爱留守儿童工作总结 一、基本情况 本学期按学校德育处的安排，我负责4 名留守儿童的帮扶工作。其中男生3 人，女生1 人；单亲留守儿童1 人，双亲留守儿童3 人。 二、所做工作 1、弄准第一手资料 学期初我对留守儿童的性格、兴趣、学习、思想、心理、品格等各个方面的实际情况进 行了解、分析，为每个留守儿童建立专门的档案。档案包括学生的家庭情况、家长的相关信 息、监护人的信息，并将这些档案进行管理。 2、抓住时机，做好与“留守学生”监护人之间的沟通 家是温馨的港湾，是孩子成长的摇篮。亲情是人世间最美好的感情之一，是我们永远也 无法割舍的爱。“留守学生”大多是跟随爷爷奶奶或者外公外婆，由于父母不在家，老人自 然就十分疼爱。尤其是独生子女，老人更是疼爱有加，各方面都给予优惠的“政策”，对生 活细节不予指导或误导，出现问题往往是一笑而过，严重的也只是说说而已。这样，孩子慢 慢地养成了娇气、任性的毛病，习惯以自我为中心，缺少同情心，怕困难、怕挫折。还有一 些“留守学生”家境不富裕，老人整天忙于农活，根本无暇顾及孩子，有的甚至还要孩子承 担过重的家务活，对孩子心里想的是什么？需要什么？有什么感觉？都一概不知道或是根本 就没想到关心。寄养在亲戚或朋友家中的“留守学生”，他们在亲戚或朋友家中毕竟没