湘科版小学科学一年级下册2.2《认识空气》（教学课件）.pptVIP

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2021-02-03 发布于山东
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湘科版小学科学一年级下册2.2《认识空气》（教学课件）.ppt

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认识空气 ----湘科版一年级下册第二单元谜语：水冲不走，火烧不掉，吃了不饱，人人需要。空气是什么样的？怎样才能知道？用什么方法来观察空气？观察认识水的方法小组活动：观察空气观察方法看闻尝捏听空气特点科学实验规则：使用器材要小心，交流声音小小小，别人发言认真听，观察记录快整理。听到口令实验止，小组发言共分享。活动一：由1号组员用袋子装空气，然后小组成员一起来观察，各自可用不同的方法来观察空气。我用__________的方法，知道了空气的特征是________。小组汇报：观察空气观察方法看闻尝捏听空气特征空气与水有什么相同和不同呢？这里有两个塑料袋，一个装水，一个装空气。活动二： 4人一组合作实验：每组按1、2、3、4号的顺序轮流向上下左右四个方向扇动扇子，感受空气的流动。空气与水的相同和不同相同：空气和水都是无色、透明、无气味、无味道、无固定形状。不同：空气是气体，水是液体。空气有时怎么是不透明的呢？观察我们生活周围的环境，哪里的空气比较干净呢？较少人为开发、植物较多或人、车、工厂等比较少的地方，才有比较干净的空气。例如：乡村的空气就比城市来得干净。这节课你有什么收获？在学习时，你做到了小组合作和分享了吗？关于空气，今天我们了解的还很少，今后老师还将带领大家研究更多的秘密。 * *