教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练卷14442.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练 1：在柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中，服从与惩罚定向阶段属于（）。单项选择题A、习俗水平B、前习俗水平C、后习俗水平D、权威水平  2：看见路上的垃圾后绕道走开，这种行为是（）。 单项选择题A、强化B、惩罚C、逃避条件作用D、消退  3：（）不是标准化成就测验的优越性。 单项选择题A、客观性B、计划性C、可比性D、公平性  4：遗忘的规律是（） 单项选择题A、先慢后快B、逐渐变慢C、先快后慢D、逐渐变快  5：认同是在思想，情感，态度和行为上主动接受的人的影响。使自己的态度和行为__________ 单项选择题A、与他人基本相同B、与大家保持一致C、被他人认可D、与他人相接近  6：学习的主体因素是指（）。 单项选择题A、学生B、教师C、教学手段D、教学环境  7：加涅提倡“为学习而教学”。【】 判断题对错  8：一个学生不敢同老师说话，学习上遇到了疑难问题也没有勇气向老师求救，当他一旦敢于主动向老师请教，老师就给予表扬，并耐心解答问题，这个学生就能学会主动向老师请教。在这里运用了行为改变中的（）方法。 单项选择题A、强化法B、代币奖励法C、行为