《6的乘法口诀》教学设计.docxVIP

增城市荔城街城丰小学 第一学期二年级数学科 课题 6的乘法口诀 教 学 目 标 知识目标 1、?使学生知道6的乘法口诀的来源，初步记住 6的乘法口诀。 2、?能够正确而比较熟练的运用6 的乘法口诀。 能力目标 培养学生的思维能力、语言表达能力和初步的分析能力以及运用知识解决简单实际问题的能力。 情感目标 培养学生认真审题的良好习惯和合作交流的意识。 教材分析 教学重点 初步掌握6 的乘法口诀。 教学难点 能够正确而比较熟练的运用6 的乘法口诀。 教学准备 主题图、课件 教 学 过 程 教 学 过 程 ?一、新课 ??? ???今天我们学习6的乘法口诀，教师边说边在黑板上写出课题：“6的乘法口诀。 1．教师引导学生观察主题图，从图中你发现了什么？完成主题图下的口诀表。 2、我们都学过哪些乘法口诀？根据学生的回答列出1-5的乘法口诀表： 二、巩固练习 1、“做一做”第1题，用一句口诀写出两个乘法算式 2、“做一做”第2题 3、，填表说口诀（练习十二第7题） 4、数学游戏（练习十二5题） 5、课堂总结 三、作业设计：完成教科书第61页练习十三，第1～3题。 四、板书设计： 6的乘法口诀 1×6=6 一六得六 6×1=6 2×6=12 二六十二 6×2=12