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PAGE PAGE # 见习生导师考核办法 一、 目的 为加强见习生导师的管理，切实提高导师指导见习生学习的 效果，引导学生成为公司专业成才，结合导师的工作特点和实际， 特制定本办法。 二、 考核原则 （一） 工作态度、工作方法与工作实效相结合； （二） 定性与定量考核相结合，以定量考核为主； （三） 学生测评，各厂、部考核相结合。 三、 考核组织 导师的考核工作由人力资源部门统一组织， 各单位配合人力 资源部门考核工作。 四、 考核内容 导师的考核内容包括工作态度、工作方法、工作实效三个方 面，其中工作态度占30%，主要包括企业文化践行、敬业精神、 熟悉规章制度等方面；工作方法占 35%，主要包括了解学习情 况、指导选课、培养创新和实践能力、指导形式和指导次数等方 面；工作实效占35%，主要包括完成岗位职责和实际工作效果 等方面。 五、 考核方式和时间 导师的考核采取本人自评、学生测评，厂、部考评的方式， 每月考核一次。各分厂的考核自行组织，经营管理部进行抽查监 督，其他部门的考核由经营管理部组织。 六、 考核程序 导师的考核按以下程序进行： PAGE PAGE # （一）每月20日导师对照考核标准进行工作总结； （二）所带见习生对导师的工作进行测评，并填写考核测评 表（见附件1、2）； （三） 各分厂、部室对导师工作进行测评，并填写考核测评表； （四） 考核时按照见习生考核结果权重系数 0.4、各厂、部考 核权重系数0.3、见习生测评权重系数 0.3的比例计算导师的考 核测评分。 （五） 人力资源部门将对照《XXXXX新员工培养管理办法》 和《XXXXX见习生导师考核办法》进行抽查。 （六）人力资源部门将导师每月考核得分进行汇总排名， 公布导师的考核结果并在一定范围内公示。 七、考核结果应用 （一） 考核结果分为A（优秀）、B（良好）、C（一般）、D（合格）、 E（差）五个等级，A级培训指导费用上浮20%，B级的上浮10%， C级的上浮5%，D级的不浮动，E级的下浮50%，并要求厂、 部更换导师。 （二） 见习生见习期结束后，经公司推荐被集团公司评为优秀 见习生的，给予导师同等金额的奖励，并被授予优秀毕业生导师。 （三） 外来人员培训导师考核参照此办法。 八、附则 （一） 本办法解释权属河南 XXXXX实业有限公司。 （二） 本办法自下发之日起执行。 附件：1.导师工作考核表（见习生评价） 2.导师工作考核表（考核小组） 附件1 导师工作考核表（见习生评价） 考核人单位： 被考核人： 考核时间: 指 标 考核内容 分 值 评分等级 得分 A 优 秀 B 良 好 C 般 D 合 格 E 差 指 指导见习生端正学习思想和工作态度， 激发其学 习和工作的积极性和主动性。 5 5 4 3 2 1 导 对见习生进行学习方法指导，并针对不同学习内 容的特点，进仃不同学习方法的指导。 5 5 4 3 2 1 按照工作实际制定指导计划，指导学习进程。 5 5 4 3 2 1 内 对见习生进行企业文化、规章制度的教育与指 导，帮助其做好职业生涯规划。 5 5 4 3 2 1 按照指导计划检查见习生见习期学习、工作进 度。 5 5 4 3 2 1 容 指导学生开展技能训练，考取相关技能的等级证 书或职业资格证书。 5 5 4 3 2 1 指 耐心、及时解决见习生的疑难问题 5 5 4 3 2 1 导 对见习生严格要求 5 5 4 3 2 1 态 度 师德良好 5 5 4 3 2 1 熟悉掌握见习生工作能力和计划实施进度。 5 5 4 3 2 1 指 专业知识面宽广 5 5 4 3 2 1 导 水 指导组织学生开展安全生产实践活动和科技创 新活动 5 5 4 3 2 1 平 指导内容符合见习生的实际工作需要 5 5 4 3 2 1 指导方法得当，帮助见习生适应工作需要 5 5 4 3 2 1 指 导 制定适合每个见习生的指导计划，提高学习和工 作效率 5 5 4 3 2 1 效 见习生的综合素质等得到明显提高 5 5 4 3 2 1 果 见习生均能按照培养方案完成见习 5 5 4 3 2 1  指 标 考核内容 分 值 评分等级 得分 A 优 秀 B 良 好 C 般 D 合 格 E 差 见习生的评选优秀程度 5 5 4 3 2 1 在实际工作过程中生产和科技（管理）创新的效 果 10 9? 10 8?9 7?8 6?7 0?6  附件2 导师工作考核表（考核小组） 所在单位： 考核人： 考核时间: 姓名 性别 单位 所带见 习生人数 政治 面貌 年龄 职务 职称 1.服从公司的工作安排（15分） 查记录 分值（15 （1）好（12-15 分）（2）较好（9-11 分）（3） —般（6-8 分）⑷较差（0-5 2.熟悉公