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- 2021-02-03 发布于四川
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评 《纪 昌 学 射 》
这 是 一 节 朴 实 . 扎 实的 语 文 课 。陈老 师 以整 体 入 手 ,让 学 生 先对 课 文 初 步
有 个 总 体 感 知 ,再 深入 到 各 个 局 部 ,然 后回 到 整 体 上 来 ,总 结全 文 。教 学 中,
陈 老 师 围绕 着 “纪 昌是 个 怎 样 的 人 ”展 开教 学 , 一 步 步 深 入 ,使 学 生 在 理 解
课 文 内容 的 过 程 中 加深 对 词 , 句 的 理 解 ,为 阅读 打 下 坚 实 的 基 础 。本 节 课 的
思 想 教 育 不 是 停 留 在对 题 意 做 出 简 单 的 结论 ,而 是 寓 道 理 于 朗读 ,评 价 , 感
悟 探 究 的过 程 中 。 引导 学 生 在 体 会 称 赞 带来 的快 乐 之 中受 到 情 感 的 熏 陶 。 再
者 , 教 学 中 还 让 学 生互 相 评 价 , 引 导 学 生发 现 他 人 长 处 ,展 开 同 学 之 间 的 相
互 表 扬 ,体 验 被 称 赞的 饿 心 情 。 当 然 , 这种 称 赞 是 实 事 求 是 的 , 不 是 夸 大 其
词 , 且 出 自 学 生 内 心, 增 强 了 教 育 的效 度。
总 而言 之 ,陈
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