医教结合康复研究中心 物理治疗 视障生康复方法——声、光、色.docVIP

特殊教育专业资源库 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 特殊教育专业资源库 视障生康复方法—声、光、色 来源：中国特殊教育网 声、光、色可以刺激低视生的各种感官，增加学生的学习兴趣，提高学习效果。学校中常见的电教设备为幻灯投影、录音机、录像机。 幻灯、投影片：适合把一个较大或较小的事物静止状态地反映结学生，可以让低视生有充分的时间观看。也适台把许多易混滑的字集中写在投影片上让学生加以区分。既清又省时。 录音机：利用录音机可以播放歇曲、故事以及课文的朗读录音，也可以把低视生读课文的情况录下来，让他自己听，找出不足，提高朗读能力。 录相机；可以把过大和过小的动态事物展示在学生面前。可以反复放映，让学生充分地观察。也可以定裕，让学生进行细致地观看．全面了解一种事物发展的整个过程，如何发挥各种感官的潜力，强比教学效果。