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单元检测 生活智慧与时代精神
时间: 90 分钟 分值: 100 分
一、选择题 ( 每小题 2 分,共 50 分)
1.[2017 ·涿鹿中学调研 ] 古希腊哲学家亚里士多德曾经说过:“古往今来人们开始哲
理探索,都应起于自然万物的惊异。 一个有所迷惑与惊异的人, 每每惭愧自己的愚昧与无知;
他们探索哲理的目的就是为脱出愚蠢。”从中可以看出 ( )
①哲学的智慧是从人们的主观情绪中产生的 ②哲学源于人们对实践的追求和对世界
的思考 ③人们创造哲学最终目的是为了认识世界 ④哲学是一门给人智慧、 使人聪明的学
问
A.②④ B .③④ C .①② D .①③
答案 A
解析 ①说法错误, 哲学的智慧产生于人们的实践中, 排除;人们创造哲学最终目的是为了改造世界,故排除③。
2.[2017 ·重庆育才中学高三入学考试 ] 人们对大自然产生惊奇与敬畏,需要哲学家指
点回答,这是因为哲学 ( )
①源于人们对实践的追问和对世界的思考 ②产生于人类的实践活动 ③是现世的智
慧,是“文化的活的灵魂” ④是指导人们生活得更好的艺术
A.①② B .①③ C .②④ D .③④
答案 D
解析 哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问。哲学的任务, 就是寻找光明,在人类生
活的路途上点亮前行的明灯,指导人们正确地认识世界和改造世界,故哲学是现世的智慧,
是“文化的活的灵魂”, 是指导人们生活得更好的艺术, ③④符合题意; ①②是哲学的产生,
不是意义,排除;故本题答案选 D。
3.[2017 ·成都七中月考 ] 人们不小心打破花瓶除了沮丧别无他法,丹麦物理学家雅各
布·博尔却在打破花瓶时细心收集碎片, 按重量的数量级分类, 由此发现不同重量级间的倍
数关系, 于是“碎花瓶理论”产生, 这一理论在恢复破损文物等工作中发挥着重要作用。 这
体现的哲理是 ( )
①哲学智慧产生于人类的实践活动 ②认识的差异源于认识主体的不同 ③获得真理
是人的认识的根本目的 ④服务实践是科学理论的价值所在
A.①③ B .①④ C .②③ D .②④
答案 B
解析 丹麦物理学家雅各布·博尔却在打破花瓶时细心收集碎片,按重量的数量级分
类,由此发现不同重量级间的倍数关系, 这说明哲学源于实践, ①符合题意; “碎花瓶理论”
在恢复破损文物等工作中发挥着重要作用, 这说明服务实践是科学理论的价值所在, ④符合
题意;由于人们的立场、观点和方法不同,每个人的知识结构、认识能力和认识水平不同,
对同一个确定的对象会产生多种不同的认识, ②是错误的; 认识的根本目的是指导实践, ③
是错误的,故本题答案选 B。
4.[2017 ·重庆育才中学入学考试 ] 数学家怀特海在《科学与近代世界》一书的序言中
说:“时代思潮是由社会的有教养阶层中实际占统治地位的宇宙观所产生的。 人类活动中如
1
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科学、 美学、 理学都可能 生宇宙 , 而又受宇宙 的影响。??哲学具有批判宇宙 的功用??哲学的功用是 慢的。 思想往往要潜伏好几个世 , 然后人 几乎是突然 它
已 在 中体 出来了。” 一段 体 了 ( )
①各 具体科学要以哲学 基 , 随着哲学的 展而 展 ②哲学是关于世界 和方法
的学 , 研究各 具体科学有指 作用 ③哲学和各 具体科学的关系是共性与个性的
关系 ④哲学以各 具体科学 基 ,并随着具体科学的 展而 展
A.②③ B .②④ C .①② D .①③
答案 B
解析 “人 活 中如科学、 美学、 理学都可能 生宇宙 ”体 了哲学以各 具体
科学 基 , 并随着具体科学的 展而 展, “思想往往要潜伏好几个世 , 然后人 几乎
是突然 它 已 在 中体 出来了”体 了哲学是关于世界 和方法 的学 , 对
研究各 具体科学有指 作用, 故②④符合 意, 可以入 ; ① 法 , 具体科学是哲学的基 , 具体科学的 步推 着哲学的 展, 排除; ③与材料无关, 排除。故本 答案 B。
5.[2017 ·蚌埠二中 ] “黑与白,直 与斜 ,点与面?? 画中 含了很多 比
和冲突;不懂 法的画家,是 造不出好的作品的。” 一判断主要 明 ( )
A.哲学是一 科学之科学
B.哲学 具体科学的研究具有指 作用
C.具体科学是哲学的基
D.哲学的智慧 生于人 的 践
答案 B
解析 哲学有科学与非科学之分, A 法 ,排除;“不懂 法的画家,是 造
不出好的作品的” 明哲学 具体科学的研究具有指 作用, B 入 ; C、D与材料信息不
符。
6.[2
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