教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练卷24735.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练 1：斯金纳通过实验提出，有机体的行为可分为两类，一类是应答性行为，另一类是（）单项选择题A、刺激性行为B、操作性行为C、反应性行为D、认知性行为  2：人格的发展是个体社会化的结果。（） 判断题对错  3：高中生的伦理道德的发展具有（）。 单项选择题A、分化性B、半成熟性C、成熟性D、动荡性  4：难易不同的两种学习之间的相互影响是（） 单项选择题A、垂直迁移B、水平迁移C、顺向迁移D、逆向迁移  5：成就动机理论的主要代表人物是马斯洛。（） 判断题对错  6：学习策略是一种程序性知识，由规则系统或技能构成，是学习技巧和学习技能的组合。（） 判断题对错  7：人格特征是个人身上经常表现出来的稳定的心理特征：，它集中反映了人的心理活动的独特性，包括（） 多项选择题A、兴趣B、能力C、气质D、性格E、理想  8：一般而言，过多学习的程度达到__________时，记忆效果较好。（） 单项选择题A、30%B、40%C、50%D、80%  9：（）因为对“八年研究”的评价工作及先进、系统的现代教育评价思想的提出，被称为“教育评价之父”。 单项选择题A、桑代克