教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练卷24900.docxVIP

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  • 2021-02-04 发布于河北
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教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练卷24900.docx

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练 1:检验教师教学技能是否达标的测评属于() 单项选择题 A、水平测评 B、选拔测评 C、诊断测评 D、相对测评 2:学习者在头脑中创建一幅熟悉的场景,在其中确立一条明确的路线,并在其上确定一些特定的点,回忆时按这条路线上的各个点提取所记的项目的位置的记忆法属于()。 单项选择题 A、复述策略 B、精细加工策略 C、组织策略 D、元认知策略 3:个体认为失败是无法避免的,这种观念是() 单项选择题 A、悲观感 B、习得性无助 C、自卑感 D、失败感 4:在课堂教学中。教师有意识地收集和分析教与学的状况,并作出相应反应的教学行为是()。 单项选择题 A、教学反馈 B、教学反思 C、教学研究 D、教学评价 5:苛勒在研究黑猩猩的学习时采用的实验是()。 单项选择题 A、迷箱实验 B、迷津实验 C、叠箱实验 D、“三座山”实验 6:群体至少有三个以上的个体组成。() 判断题 对 错 7:CAI的优点体现在()。 多项选择题 A、交互性 B、即时反馈 C、以生动形象呈现信息 D、自定步调 E、同步教学 8:原认知知识包括()。 多项选择题 A、关于个体内差异的认识 B、对任务的认识 C、对有关学习策略及其使用方面

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