教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练卷24909.docxVIP

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  • 2021-02-04 发布于河北
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教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练卷24909.docx

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练 1:一般来说,认知风格中场依存性者更感兴趣的学科是() 单项选择题 A、文学 B、数学 C、化学 D、物理 2:人格发展阶段论认为,12~18岁的青少年发展的主要任务是培养勤奋感。() 判断题 对 错 3:衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注()。 单项选择题 A、教材 B、情境 C、生存 D、学生 4:针对个别学生的评价,且评价的资料采用观察、谈话等方式收集,这种评价称为()。 单项选择题 A、标准参照评价 B、形成性评价 C、诊断性评价 D、非正式评价 5:注意有两个特点,它们是指向性和__________。() 单项选择题 A、集中性 B、概括性 C、抽象性 D、具体性 6:心理学家赫尔1920年首创() 单项选择题 A、假设检验理论 B、样例理论 C、有效概念理论 D、人工概念研究 7:学习动机和学习效果有直接关系,只要学习动机强,学习积极性高,学习效率就好,反之则学习效果差。() 判断题 对 错 8:皮亚杰是瑞士著名的心理学家和哲学家,他在20世纪60年代创立了“发生认识论”。() 判断题 对 错 9:意义学习就是将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人

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