高中数学《交集与并集》教案21北师大版必修1.docxVIP

交集与并集 一．课题：交集与并集（ 1） 二．教学目标： 理解交集与并集的概念 . 会求两个已知集合交集、并集 . 认识由具体到抽象的思维过程 . 三．教学重、难点： 1．交集与并集概念、数形结合运用； 2．理解交集与并集概念、符号之间区别与联系 . 四．教学过程： （一）复习： 子集、补集 （二）新课讲解： 我们观察下面五个图： 说明： 图 1— 5（ 1）给出了两个集合 A、 B； 图（ 2）阴影部分是 A 与 B 公共部分； 图（ 3）阴影部分是由 A、 B 组成； 图（ 4）集合 A 是集合 B 的真子集； 图（ 5）集合 B 是集合 A 的真子集； 指出：图（ 2）阴影部分叫集合 A 与 B 的交集；图（ 3）阴影部分叫集合 A 与 B 的并集 . 1. 交集 一般地，由所有属于 A 且属于 B的元素所组成的集合，叫做 A 与 B 的交集 . 记作 A B （读作“ A交 B”），即： A B { x | x A 且 x B} . 仿此由学生给并集下定义： 2. 并集 一般地，由所有属于 A 或属于 B 的元素组成的集合，叫做 A 与 B 的并集， A 与 B 的并集， A 与 B 的并集，记作 A B （读作“ A 并 B”），即 A B { x | x A 或 x B} . （学生归纳以后教师给予纠正） 由此图（ 4）说明： A B A ；图