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浅议《供应链管理》课程双语教学之完善 [ 摘要 ]双语教学是培养具有国际变流能力的复合型人 才的重要途径， 在当代的高校教育中日益受到重视。 由于“供应链管理”概念最早起源于美国。因此，无论在供应链管理 理论方面，还是在供应链管理实践方面，美国等西方国家都较我国成熟和完善。通过《供应链管理》双语教学的完善，指导学生在双语教学中真正获得语言优势、思维优势、专业优势和本土优势，使双语教学成为学生竞争优势的来源。 [ 关键词 ]教学模式；双语教学； 《供应链管理》 ；课程建 设 [ 基金项目 ] 上海市教育委员会重点学科建设项目资助 (项目编号： J51401) [ 作者简介 ] 李健，上海工程技术大学城市轨道交通学院 运营管理系讲师，研究方向：运营管理，上海 ,201620 [ 中圈分类号 ]G423 [ 文献标识码 ]A [ 文章编号 ]1007-7723(2009)06 ―0182― 0003 在全球化的发展趋势下，国际竞争日益激烈。要在国际 竞争环境中取得优势，迫切需要既有专业能力又有国际交往 能力的国际化人才。双语教学是素质教育下培养国际化人才 的教学模式。在双语教学的实践过程中，要在不断完善的详细教学计划基础之上，通过教学过程不断改进、提升双语教学效果并改进双语教学质量。上海工程技术大学城市轨道交通学院作为国内第一家以培养城市轨道交通专业人才为宗旨的学院，要立足上海，面向全