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高职大学生英语素质教育策略的论述-职业教育论文-教育论文 ——文章均为WORD文档，下载后可直接编辑使用亦可打印—— 　　一、教学妙趣横生，避免循常习故 　　在英语课堂教学特别是词汇教学中，讲一些有意义的单词或短语， 能提升学生的综合素质。 加深学生对这些词的记忆并激发学生学英语的积极性， 同时起到活跃课堂气氛的作用。 如 patient 这个词中文意思是病人，患者、有耐心的，这几个意思不好记，就告诉学生：病，人之所苦，照顾病人应有仁爱与耐心。我给学生介绍《宋史》，里面记录黄庭坚侍母至孝，母病，昼夜守护，衣不解带，孝行传天下，他们很快就记住了单词，同时也受到了我国优秀传统文化