外研版英语七年级下册：Module 9 Unit 2 He decided to be an actor. 教学设计 (1).docVIP

PAGE / NUMPAGES 初中英语教学活动设计 课题：Module 9 Unit 2 He decided to be an actor.(外研版七年级下学期) 科目： 英语 教学对象： 七年级 设计教师： 教学内容： 本课利用教学图片或制作多媒体课件展开课堂Pair?work;?Group?work的口语交际活动，以及写作训练。引领学生进行阅读，中西文化差异。 二、教学目标 1.知识与技能： 1.Know about the life of Shakespeare. 2. Learn about some skills(技巧)of reading. 3. Know about how to introduce a person’s life. 2.过程与方法：? 利用多媒体课件设计闯关游戏;?Group?work的口语交际活动，设计阅读任务，引领学生进行层层深入的阅读。? 3.情感态度与价值观：? 增加对莎士比亚的了解，通过莎士比亚的经历的阅读，感受其对文学的执着和热爱已及他的才华，让学生坚持自己的爱好，不断积累，不断成长，最后是实现自己目标。 三、教学重点及难点 ?1.重点 理解文章内容，让学生了解中西文化差异及莎翁文学对中国文学的影响。 2.难点 用思维导图展示如何介绍一个人的一生，并展开读写训练。 四、教学方法 1、采用闯关游戏把学习内容简单化，循序渐进，引起学习者的兴趣，并参与课堂中。 2、运用多媒体辅助教学，其形象性、直观性、大容量的特点，使课堂教学生动活泼、丰富多彩，能大大促进学生思维能力的发展。? 五、教学过程 Step 1. Lead - in Look at the picture and say something about William Shakespeare，enjoy the video then talk about him like that: Do you know the name of the movie? What is the name of the movie? Romeo and Juliet. Who was the writer of this play? William Shakespeare. 【设计意图】通过图片和视频展示，激活学生的思维；简短的介绍，激发学习欲望，为课文学习埋下伏笔。 Step2. Vocabulary learning Mine Sweeping 1.Show the rules of the game: 扫雷游戏规则 单词下埋着6颗雷，选择单词并读出， 如果单词下没有雷则可得分，如果有，则不得分。 2. After the game, present the new words again and read together. 3. Find out the new words and circle them in the passage. 【设计意图】通过小组竞争机制玩扫雷游戏，激发学生尝试平度新单词的兴趣，最后教师再带读一遍，学习者的记忆会更加深刻。在课文里面圈出新单词，达到第一次快速阅读的目的。世纪教育网版权所 Step3.Fast-reading Read the whole passage quickly and match. Para1 A. his influences(影响) Para23 B. his works Para 4 C. his experiences (经历) Para5 D. the Globe Theatre 【设计意图】让学生迅速阅读课文，把握文章脉络，完成教师布置的泛读任务。泛读任务的设置主要是以文章的话题、线索为依据。 Step4. Careful-reading Year What happened 1564 ? 1578 ? 1582 ? About1592 ? 1599 ? 1616 ? 【设计意图】通过精读让学生详细阅读课文，获取细节性信息，深层把握文章内容。 Step5. Read aloud Read and follow the tape. Read in groups and try to remember the details of the passage. Close the book and answer the question. ★自我挑战：凭记忆完成以下内容（判断对错，错的要改正或按照课文内容填空） 1. Shakespeare was born in London.( T or F) 2. Shakespeare wrote _____ plays and _____short poems in his life. 3. Th