实用类文本阅读-备战2021中考语文（湖北省）三年真题汇编.pdfVIP

专题 13 实用类文本阅读（原卷版） 【2019·湖北宜昌卷】研学导读 园林说趣 陈从周 ①我国在园林建造方面具有悠久的历史，在世界园林史中树立着独特的风格。 ②园有静观、动观之分，这一点，我们在造园之先首要考虑。何谓静观，就是园中给予游人多处可驻 足的观赏点;动观就是要有较长的游览线。如此说来，小园应以静观为主，动观为辅;大园则以动观为主， 静观为辅。前者如苏州 “网师 ”，后者则苏州 “拙政 ”差可似之。人们进入网师园，宜坐宜留之建筑 多，绕池一周，有槛前细数游鱼，有亭中待月迎风，而轩外花影移墙，峰峦当窗，宛然如画，静中生趣， 至于拙政园径缘池转，廊引人随，与 “日午画船桥下过，衣香人影太匆匆”的瘦西湖相仿佛，妙在移步換 景，这是动观。清初画家恽寿平曾有过终生难忘的游园体验： ③壬戌八月客吴门拙政园，秋雨长林，致有爽气。独坐南轩，只见绕堤皆芙蓉，红翠相间，俯视澄明， ① 游鳞可取，使人悠然有濠濮 闲趣。自南轩过艳雪亭，渡红桥而北，傍横冈循石间道，山麓尽处有堤通小 阜，林木翳如，池上为湛华楼，与隔水回廊相望，此一园最胜地也。 (《瓯香馆集》卷十二) ④万顷之园难以紧凑，数亩之园难以宽绰，紧凑不觉其大，游无倦意，宽绰不觉局促，览之有物，故 以静、动观园，有缩地扩基之妙。而大胆落墨，小心收拾，更为要谛，使宽处可容走马，密处难以藏针。 故颐和园有烟波浩渺之昆明湖，也有深居山间的谐趣园，于此可悟消息。造园有法而无式，在于人们的巧 妙运用其规律。计成所说的 “因借（因地制宜，借景）”，就是法。能做到园有大小之分，有静观动观之别， 有郊园市园之异等等，各臻其妙，方称 “得体”。中国画的兰竹看来极简单，画家能各具一格；古典折子 戏，亦复喜看，每个演员演来不同，就是各有独到之处。造园之理与此理相通。苏州网师园是公认的小园， “小而精，以少胜多”。其设计原则很简单，运用了假山与建筑相对而互相更换的一个原则，无旱船、大 桥、大山，建筑物尺度略小，数量适可而止，亭亭当当，是小园格局。反之，狮子林增添了大船，与水面 不称，不伦不类，就是不 “得体”。清代汪春田重葺文园有诗： “换却花篱补石阙，改园更比改诗难；果 能字字吟来稳，小有亭台亦耐看。”说得透彻极了。到今天读起此诗，对造园工作者来说，还是十分亲切 的。 1 （注释）①濠濮:两条河流的名称，水，演水，后指闲适无为，逍遥脱俗。 14．近期，学校准备组织大家去苏州园林研学旅行，请你结合 “网师 ”和 “抽政 ”的特点，为大家提 供一条最可取的游园建议。 15．叶圣陶在 《苏州园林》一文中说:“设计者和匠师们一致追求的是:务必使游览者无论站在哪个点上， 眼前总是一幅完美的图画，”阅读本文，分别列举出 “网师 ”和 “拙攻 ”中这样的观赏点。 16．文中多次提到造园的 “法”和 “理”，请用文中的八个字概括其具体意思。 17．文中说 “造因之理与此理相通”，请问 “此理”所指代的具体内容是什么? 18．如果你是本次研学旅行的导师，请结合 “网师 ”和 “拙政 ”中的具体景点，设计两个有趣的游 活动，并各用一个四字词写出游园活动的名称。 19．积累链接:请默写出 《桃花源记》中武陵人 “忽逢桃花林”所见之景。 【2019·湖北咸宁卷】实用类文本阅读 海 “溶”塑料，让海洋不再哭泣 ①曾经，塑料的发明为人类带来了许多意外的惊喜。然而，现在有关塑料污染的报道不绝于耳。特别 是近几年来，海洋塑料污染更是引起全世界的关注。 ②在全球范内，每年大约有 3 亿吨塑料被废弃，每年流入海洋的塑料垃圾大约有 800 万～1200 万吨。 2 海洋已成为塑料 “垃圾场”，而传统塑料的降解需要几十甚至几百年时间。 ③海洋中有很多肉眼不可见的塑料，通常被称为 “